滨州日报/滨州网 记者 刘清春 刘青博 通讯员 赵海军
　　您记忆中的开学典礼是啥样？可能每一代人的记忆都不一样，可“套路”往往差不多：标语、气球、升旗、领导致辞，然后就是找教室、开班会。
　　但在今年滨城区清怡小学的新生入学典礼上，我们看到了不一样的开学仪式——开笔礼，学生们正衣冠、感恩礼、崇敬礼、“开天眼”、学长赠书、击鼓明志，传统礼仪恰如其分地融入其中，十分惊艳。
　　“开天眼”——班主任亲自点朱砂开心智，让孩子眼明心亮
　　“开天眼”是常用的口头语，可你知道这个词的来历吗？它是啥意思？
　　开学典礼上，清怡小学的新生人人得以“开天眼”——老师们手持印盒，手抹象征朱砂的印泥，轻轻点在学子的额头正中。孩子有了“新痣”，意味“开了心智”，打开了智慧之门，自此心明眼亮。
　　而这只是开笔礼的其中一项，还有各种礼仪让孩子们记忆深刻。如“正衣冠”，每个孩子随着老师轻轻整肃衣物，端正站姿、坐姿。而“正衣冠”后，是鞠躬行礼，学子们向教师行拜师礼，向家长行感恩礼。
　　开笔礼的关键环节，是一年级级部主任于超带领学生、家长一起写开笔字“人”。台下，家长举起孩子的右手，一同书写“人”字，体味着在一撇一捺、天地之间，为学先做人的道理。
　　之后，是赠书礼。清怡小学特意安排四年级学长为新生们赠书，以书香感染新生，更将清怡的归属感传递给新生。最后一项礼仪，则是击鼓明志，校长击鼓三声以示学生从今启蒙，然后老师带领学生轮流击鼓，每个学生都要擂鼓三下，大声说出梦想。主持人告诉孩子们，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
　　可见，清怡小学这些仪式虽源自传统，但并不照搬，而是在充分尊重孩子们的基础上有所创新。这些礼仪不是一种表演秀，而是努力让每个孩子都参与进来的庄严行动。借此，孩子们与教师、家长在同一气场里感受到了启蒙的神圣。
　　教学内容丰富多彩，传统文化渗透其中，师生对传统礼仪具有认同感
　　创意多，意味着费心费力多。这场“开笔礼”涉及人多，互动多，尤其是对新生来讲，很难保持好秩序，但清怡小学却顺利完成了这场仪式。原因是什么？
　　一方面是该校传统文化课程的系列设置，另一方面是教师队伍对传统文化的把握日益加深。近年来，清怡小学特别重视传统文化进课堂，以“美以养正”核心办学理念为引领，竭力培养具有赤子之心、强健之身、智者之识、君子之行的清怡美少年，通过三美课堂、四美教师、五美课程等途径，落实、推进孩子们的素质教育。在这所4000多人的小学，几乎人人有才艺，个个能登台。
　　在国家课程这一成长“主食”外，还有校本课程“自助餐”、班本课程“小锅菜”，以及“私人订制”的生态课程。在这些丰富的教学设置中，传统文化占有相当大的比重。如民乐团、古琴社团、茶文化课堂、国学教室、古文朗诵等资源积累，都是让师生萌发热爱传统、汲取传统优质营养的切实途径。值得一提的是，该校民乐团建团不久，就在2015年省中小学生才艺大赛器乐比赛中夺得两个一等奖。中央音乐学院刘长福教授曾为民乐团题词：“民族乐团音乐家的摇篮”。