孩子特别喜欢放暑假，因为暑假可以回陕西老家，那是我们的家园，更是孩子的乐园。但这个暑假我们却没能回老家，因为我和孩子一起参加了作协组织的诗歌朗诵会。
　　和孩子一起参加这样的活动本是一件高兴的事情，但经过却是几费周折，让我感慨万千，觉得很有必要把这个故事记录下来。
　　参加诗歌朗诵，我不只是想给孩子一个锻炼的机会，更想弥补一下曾经的一个过失。女儿叶子小时候，我带她参加过学校的歌唱大赛，她那时在台上活泼可爱。可上幼儿园后，她却开始怯场了，老师想让她参加舞蹈队，她哭着不愿意参加。老师们觉得奇怪，这么一个漂亮外向的孩子，为什么就不愿意参加文艺活动了呢？我在疑惑中忽然想起了一件事，那是一次元旦晚会上，导演想让她和一个小男孩上台朗诵。可是彩排时，我却忽视了她。我当时自编自导了一个小品，又被迫自演了学生。表演完下台后，我发现叶子已经泣不成声。原来我在演小品时，演一个被批评的学生，叶子看着被气坏了，边哭边喊：“伯伯训我妈妈，他为什么要训我妈妈？”了解情况后，我好一阵安慰她，说是演小品。她虽然能接受了，但接着她上台彩排，情绪还是没转换过来，声音嘶哑，效果不好。因此，演出时节目换了人，这让叶子很受打击，此后对参加文艺活动就有了恐惧心理。
　　当我想起这件事情后，就有意识地进行弥补。叶子在大班时，我编了童话剧，她参加了童话剧演出，十分成功。但上小学后，她还是放不开，对一些文艺活动不积极。所以我希望通过参加这个比较大型的诗歌朗诵会，能让叶子找到自信，感受到努力的快乐。
　　朗诵并不是我的强项，从小我就喜欢默默地书写，但为了孩子，母亲会变得异常强大和无所不能。彩排时，我们一起读的我写的诗歌。有专业的老师来指导，我也很紧张，叶子看到我拿话筒的手在微微发抖。我当时在想，如果选不上就回老家，甚至我们已经开始做回家的准备。但最终，我们接到了继续排练的通知。
　　再去排练时，导演要求我们背过稿子，加上动作，那天中午叶子正好没午睡，她闹开了情绪，不愿排练。此时我也开始纠结，甚至也想放弃，但想到可能会给孩子带来不好的影响，便找机会和她进行交流。我向她说明了为什么要参加这个活动，并告诉她朗诵得很好。同时，我也表达了对她的理解，如果她不想继续，我们就放弃。叶子可能也体会到了我的良苦用心，决定继续参加。之后，叶子竟然很快记住了台词，并且很自然地加上了动作。
　　诗歌朗诵会的那天晚上，叶子的表现就像一个老师比喻的：“幽山里的一汪清泉，夜空里的一颗明星。”下台来，认识的还有不认识的人都说：“你们朗诵得真好，你女儿比你朗诵得还好。”我笑了，孩子就是妈妈最好的作品，夸女儿会让妈妈更开心。我想在这次活动中，得到锻炼的不只是孩子，还有我自己。
　　经过这次朗诵会，叶子更自信了，她开始积极主动地参加学校的音体美活动，大方表现自己，并经常回家和我讨论。我也很是欣慰，庆幸这次朗诵活动我没有放弃，实现了参加活动应有的意义。
　　孩子就像一块洁白的玉石，作为父母的我们既要细心呵护，也要不断地雕琢，给孩子提供锻炼的平台，让她长成最美的样子。
　　（作者单位：滨州实验中学）
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