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新时期妇女思想引领的邹平实践
滨州日报/滨州网记者李淑霞通讯员杨璐
四月的梁邹大地，春和景明，万象更新，处处洋溢生机。
讲习所，一个颇具历史感的事物，也是建党之初，我党组织发动群众、培养革命干部的重要载体。当它融入新的时代，借由女性之手，又将碰撞出何样的火花？
邹平县探索实施的新时代巾帼讲习所将告诉我们答案！
首批试点设立32个新时代巾帼讲习所，按“五有”标准建设
对于很多女性，尤其是农村妇女而言，围着灶台、孩子转，经营一亩三分地或是进厂打工，闲暇时拉拉家长里短，是她们的生活“常态”。而且，当前社会思想观念和价值取向呈现出多元、多样、多变的特点，主流与非主流、先进与落后思想同时并存、相互交织。
如何对广大妇女进行思想引领，激发正能量，凝聚并显现新时代的“她”力量？
邹平县妇联在组织学习时，看到《半月谈》中一篇文章介绍了贵州省成立新时代农民讲习所的做法。这给了她们很大启发。
此外，伴随村级妇联换届选举工作的进行，2017年底，邹平县847个村（社区）妇代会全部改建为妇联（简称“会改联”），基层妇联队伍扩容了，原来的村妇代会主任不再是“孤军奋战”。
“会改联”后，包括主席、副主席、执委，每个村都有7至15名妇女干部。如何对她们进行教育管理，解决基层妇联执委“干什么、怎么干”的困惑？
经过深入研究，县妇联决定，探索成立“具备全民学习、宣传、教育、培训、沟通、服务六大功能”的新载体——邹平县新时代巾帼讲习所。
今年2月，首个新时代巾帼讲习所在好生街道乔新乐府社区挂牌成立。按照“试点先行，以点带面，全面推开”原则，邹平县妇联确定在全县16个镇（街道）各开设一至两处，每个镇（街道）再选择一至两个村（社区）开设一处，作为首批试点。目前，已挂牌成立32个。
讲习所按照“五有”标准进行建设，即有固定场所、有统一标识、有活动内容、有鲜明主题、有制度机制。内容突出“五传”，即传理论、传政策、传法律、传科技、传文化。
搭建起三级讲习队伍，按照“135”工作模式推进
讲习是一个途径、一个载体，更是一个阵地。要保证新时代巾帼讲习所长期、可持续，而不是短暂的“一阵风”，必须有一支稳定、可靠的讲习队伍。
邹平县妇联搭建起以县外知名专家教授、县级56名优秀女性人才智库、镇（街道）村（社区）两级妇联主席及农民代表为成员，专兼职结合、土洋结合的三级讲习队伍。
4月17日，“知心姐姐”卢勤做客“爱心妈妈工作室”新时代巾帼讲习所，围绕“好心情带出好孩子”进行专题讲座，引起强烈反响。此外，讲习所还将邀请山东省委党校研究生院院长张传鹤、山东英才学院董事长杨文、金芒果五商学院院长孙明君等前来开讲。
“邹平县女性人才智库”包含公益慈善类、婚姻家庭类、创新创业类、心理健康类、家政服务类五大类别的优秀女性，分别围绕党的十九大精神、重大政策、中心工作、重点难点问题以及基层妇女普遍关心的热点焦点等，精心设置内容，“靶向”开展讲习。
而作为宣讲主体的基层讲习队伍以各级妇联主席、女企协会会员、巾帼志愿者为主，并择优聘请专家学者和种粮大户、致富能手、“绿领”农民等突出代表，通过联系实际讲、发挥专长讲、网络推送讲，实现有针对性、常态化、全方位讲习。
新时代巾帼讲习所按照“135”工作模式推进，“1”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心，“3”是抓好三项重点工作，即“大学习、大调研、大改进”、“乡村振兴巾帼行动”和“巾帼心向党建功新时代”主题教育，“5”是做实“五联”服务工作法，即联系一个美丽乡村，联系一户贫困妇女或孤困儿童，联系一个大姐工坊，联系一处“妇女之家”（妇女儿童家园），联系一所学校，深入基层进行讲习，在服务大局中促进妇女发展，在服务妇女中为党凝聚人心。
妇女需要什么，就讲什么妇女乐意怎么学，就怎么讲
“成立巾帼讲习所目的不是搭个花架子，而是要见成效！”在邹平县妇联主席董丽看来，讲习所不但要讲得对、讲得好，还要讲得活，真正让广大妇女听得懂、用得上。
新时代巾帼讲习所成立的初心是引领妇女思想、凝聚妇女力量。为此，讲习所首先将“十九大精神润梁邹百千万巾帼大宣讲”列为宣讲主题，促进党的十九大精神落地生根，引领全县广大妇女群众听党话、跟党走。此外，还将省妇代会提出的“巾帼心向党建功新时代”主题教育活动，以及“乡村振兴巾帼行动”，“新农村新生活”培训等纳入今年的宣讲内容。
妇女需要什么，就讲习什么！针对这四大主题，讲习所根据镇、村实际，找准“要讲”和“想听”的切入点、着力点，如在以女党支部书记为带头人的临池镇高旺村，重点学习党的十九大精神，加强党性教育；在韩店镇实户村、黄山街道贺家村等“美丽乡村”建设先进村，重点解读“乡村振兴巾帼行动”；在女性创业比较发达的好生街道乔新乐府社区，突出“女性创业创新”特色，邀请电子商务运营专家，传授电商创业知识等。
妇女乐意怎么学，就怎么讲！讲习所将集中学习和分散式学习结合，根据居家妇女和务工人员作息时间安排，利用农闲时节、晚上休闲时间，集中安排培训，或将培训课程刻录成光盘循环播放。同时以“智慧党建”和“邹平妇联”微信公众号等新媒体平台为载体，开展线上讲习。在场地设置上，讲习所既依托“妇女之家”和“妇女儿童家园”等固定阵地讲，也深入田间地头、车间开展讲习，现场答疑解惑、传授技能。
面对面宣讲、心贴心交流、点对点解惑，新时代巾帼讲习所逐渐实现讲习队伍专业化、讲习阵地便民化，从而做大做强了新时代基层女性宣讲阵地。
妇联事业的推进器、人才的大熔炉、奋斗的加油站
言者谆谆，听者奕奕，讲听相得。目前，新时代巾帼讲习所已开设课程96场，其中以学习党的十九大精神为主题的课程42场，女性创业创新课程16场，家庭教育课程24场，移风易俗课程14场，听课人数达7600余人。
“讲习所的开办提升了我们的精气神和业务能力，基层妇联干部要给村里妇女讲课，自己先得充电，这就逼着我们不断学习。”身着西服的乔新乐府社区妇联主席张晓惠神采奕奕，声音敞亮。
讲习所工作的开展使妇女工作维度增厚，联系范围更广、服务内容更多。各级妇联干部既是讲习员也是参学员，讲习活动融入基层妇联执委会日常工作，进一步夯实了妇联干部的业务知识，拓宽了执委直接引领妇女、凝聚妇女、教育妇女、服务妇女空间。同时，通过把学到的知识和技能带入社区、农村，把妇女群众的需求点和妇女工作最大限度融合，锻炼了工作能力，改进了工作作风，切实解决了“引领谁、联系谁、服务谁”的问题!
而通过讲习所的思想引领、技能培训和文化知识传授，广大妇女群众综合素质不断增强，投身乡村振兴战略、积极干事创业的热情不断被激发。
新时代巾帼讲习所正成为事业的推进器、人才的大熔炉、奋斗的加油站，推动着邹平县妇联在新征程上展现新气象、贡献新作为。
据悉，今后，邹平县新时代巾帼讲习所将在试点基础上逐步扩大范围，并在讲习内容、形式、长效机制建设上逐步探索。在讲习队伍建设上继续采取“向内挖掘与对外邀请”相结合的方式，根据培训内容及时招募相关专业、领域专家学者加入培训讲师队伍，满足培训新需求。此外，发挥优秀讲师的示范引导作用，通过示范讲师培训、现场观摩、优秀课件展播等形式，推广优秀讲师及优秀课程。有条件的地方，探索建立网上示范讲师库，实现优质培训资源的线上分享。
四月的梁邹大地，春和景明，万象更新，处处洋溢生机。
讲习所，一个颇具历史感的事物，也是建党之初，我党组织发动群众、培养革命干部的重要载体。当它融入新的时代，借由女性之手，又将碰撞出何样的火花？
邹平县探索实施的新时代巾帼讲习所将告诉我们答案！
首批试点设立32个新时代巾帼讲习所，按“五有”标准建设
对于很多女性，尤其是农村妇女而言，围着灶台、孩子转，经营一亩三分地或是进厂打工，闲暇时拉拉家长里短，是她们的生活“常态”。而且，当前社会思想观念和价值取向呈现出多元、多样、多变的特点，主流与非主流、先进与落后思想同时并存、相互交织。
如何对广大妇女进行思想引领，激发正能量，凝聚并显现新时代的“她”力量？
邹平县妇联在组织学习时，看到《半月谈》中一篇文章介绍了贵州省成立新时代农民讲习所的做法。这给了她们很大启发。
此外，伴随村级妇联换届选举工作的进行，2017年底，邹平县847个村（社区）妇代会全部改建为妇联（简称“会改联”），基层妇联队伍扩容了，原来的村妇代会主任不再是“孤军奋战”。
“会改联”后，包括主席、副主席、执委，每个村都有7至15名妇女干部。如何对她们进行教育管理，解决基层妇联执委“干什么、怎么干”的困惑？
经过深入研究，县妇联决定，探索成立“具备全民学习、宣传、教育、培训、沟通、服务六大功能”的新载体——邹平县新时代巾帼讲习所。
今年2月，首个新时代巾帼讲习所在好生街道乔新乐府社区挂牌成立。按照“试点先行，以点带面，全面推开”原则，邹平县妇联确定在全县16个镇（街道）各开设一至两处，每个镇（街道）再选择一至两个村（社区）开设一处，作为首批试点。目前，已挂牌成立32个。
讲习所按照“五有”标准进行建设，即有固定场所、有统一标识、有活动内容、有鲜明主题、有制度机制。内容突出“五传”，即传理论、传政策、传法律、传科技、传文化。
搭建起三级讲习队伍，按照“135”工作模式推进
讲习是一个途径、一个载体，更是一个阵地。要保证新时代巾帼讲习所长期、可持续，而不是短暂的“一阵风”，必须有一支稳定、可靠的讲习队伍。
邹平县妇联搭建起以县外知名专家教授、县级56名优秀女性人才智库、镇（街道）村（社区）两级妇联主席及农民代表为成员，专兼职结合、土洋结合的三级讲习队伍。
4月17日，“知心姐姐”卢勤做客“爱心妈妈工作室”新时代巾帼讲习所，围绕“好心情带出好孩子”进行专题讲座，引起强烈反响。此外，讲习所还将邀请山东省委党校研究生院院长张传鹤、山东英才学院董事长杨文、金芒果五商学院院长孙明君等前来开讲。
“邹平县女性人才智库”包含公益慈善类、婚姻家庭类、创新创业类、心理健康类、家政服务类五大类别的优秀女性，分别围绕党的十九大精神、重大政策、中心工作、重点难点问题以及基层妇女普遍关心的热点焦点等，精心设置内容，“靶向”开展讲习。
而作为宣讲主体的基层讲习队伍以各级妇联主席、女企协会会员、巾帼志愿者为主，并择优聘请专家学者和种粮大户、致富能手、“绿领”农民等突出代表，通过联系实际讲、发挥专长讲、网络推送讲，实现有针对性、常态化、全方位讲习。
新时代巾帼讲习所按照“135”工作模式推进，“1”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心，“3”是抓好三项重点工作，即“大学习、大调研、大改进”、“乡村振兴巾帼行动”和“巾帼心向党建功新时代”主题教育，“5”是做实“五联”服务工作法，即联系一个美丽乡村，联系一户贫困妇女或孤困儿童，联系一个大姐工坊，联系一处“妇女之家”（妇女儿童家园），联系一所学校，深入基层进行讲习，在服务大局中促进妇女发展，在服务妇女中为党凝聚人心。
妇女需要什么，就讲什么妇女乐意怎么学，就怎么讲
“成立巾帼讲习所目的不是搭个花架子，而是要见成效！”在邹平县妇联主席董丽看来，讲习所不但要讲得对、讲得好，还要讲得活，真正让广大妇女听得懂、用得上。
新时代巾帼讲习所成立的初心是引领妇女思想、凝聚妇女力量。为此，讲习所首先将“十九大精神润梁邹百千万巾帼大宣讲”列为宣讲主题，促进党的十九大精神落地生根，引领全县广大妇女群众听党话、跟党走。此外，还将省妇代会提出的“巾帼心向党建功新时代”主题教育活动，以及“乡村振兴巾帼行动”，“新农村新生活”培训等纳入今年的宣讲内容。
妇女需要什么，就讲习什么！针对这四大主题，讲习所根据镇、村实际，找准“要讲”和“想听”的切入点、着力点，如在以女党支部书记为带头人的临池镇高旺村，重点学习党的十九大精神，加强党性教育；在韩店镇实户村、黄山街道贺家村等“美丽乡村”建设先进村，重点解读“乡村振兴巾帼行动”；在女性创业比较发达的好生街道乔新乐府社区，突出“女性创业创新”特色，邀请电子商务运营专家，传授电商创业知识等。
妇女乐意怎么学，就怎么讲！讲习所将集中学习和分散式学习结合，根据居家妇女和务工人员作息时间安排，利用农闲时节、晚上休闲时间，集中安排培训，或将培训课程刻录成光盘循环播放。同时以“智慧党建”和“邹平妇联”微信公众号等新媒体平台为载体，开展线上讲习。在场地设置上，讲习所既依托“妇女之家”和“妇女儿童家园”等固定阵地讲，也深入田间地头、车间开展讲习，现场答疑解惑、传授技能。
面对面宣讲、心贴心交流、点对点解惑，新时代巾帼讲习所逐渐实现讲习队伍专业化、讲习阵地便民化，从而做大做强了新时代基层女性宣讲阵地。
妇联事业的推进器、人才的大熔炉、奋斗的加油站
言者谆谆，听者奕奕，讲听相得。目前，新时代巾帼讲习所已开设课程96场，其中以学习党的十九大精神为主题的课程42场，女性创业创新课程16场，家庭教育课程24场，移风易俗课程14场，听课人数达7600余人。
“讲习所的开办提升了我们的精气神和业务能力，基层妇联干部要给村里妇女讲课，自己先得充电，这就逼着我们不断学习。”身着西服的乔新乐府社区妇联主席张晓惠神采奕奕，声音敞亮。
讲习所工作的开展使妇女工作维度增厚，联系范围更广、服务内容更多。各级妇联干部既是讲习员也是参学员，讲习活动融入基层妇联执委会日常工作，进一步夯实了妇联干部的业务知识，拓宽了执委直接引领妇女、凝聚妇女、教育妇女、服务妇女空间。同时，通过把学到的知识和技能带入社区、农村，把妇女群众的需求点和妇女工作最大限度融合，锻炼了工作能力，改进了工作作风，切实解决了“引领谁、联系谁、服务谁”的问题!
而通过讲习所的思想引领、技能培训和文化知识传授，广大妇女群众综合素质不断增强，投身乡村振兴战略、积极干事创业的热情不断被激发。
新时代巾帼讲习所正成为事业的推进器、人才的大熔炉、奋斗的加油站，推动着邹平县妇联在新征程上展现新气象、贡献新作为。
据悉，今后，邹平县新时代巾帼讲习所将在试点基础上逐步扩大范围，并在讲习内容、形式、长效机制建设上逐步探索。在讲习队伍建设上继续采取“向内挖掘与对外邀请”相结合的方式，根据培训内容及时招募相关专业、领域专家学者加入培训讲师队伍，满足培训新需求。此外，发挥优秀讲师的示范引导作用，通过示范讲师培训、现场观摩、优秀课件展播等形式，推广优秀讲师及优秀课程。有条件的地方，探索建立网上示范讲师库，实现优质培训资源的线上分享。