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公开招聘校长落实职级薪酬
滨州日报/滨州网记者张炜通讯员白书强
编者按：
去年以来，阳信县教体局攻坚克难，较好地完成了校长职级制、交流轮岗、县管校聘、编制核定、校长招聘等各项重大战略决策任务，各项工作走在全市前列。为展示其改革成果，本报即日起推出《阳信县基础教育综合改革系列报道》。
“去年，我被评为三级二等，职级薪酬是1200元，今年，被评为三级一等，职级薪酬涨为1800元。”10月17日，阳信县流坡坞镇曹集小学校长孙佃国介绍。薪酬落实到位，让他的责任心更强，工作的积极性大大提高。
阳信县认真落实滨州市《校长职级制改革工作实施方案》要求，制订出台了《阳信县关于推行中小学校长职级制改革的实施方案》，扎实推进校长职级制改革，努力提升校长职业化、专业化的能力和水平，积极培养一批教育家型的学校管理者。
取消行政级别 重在学校管理
2016年，阳信县全部取消了副科级以上的6所学校、校长及其他具有行政级别管理人员的行政级别，其中副县级1人、正科级7人、副科级20人。
校长的选拔、聘用、考核、培训等全部管理权归口教育主管部门，县组织部门不再直接管理校长，但对原来有行政级别的保留级别，纳入档案管理，不再享受行政级别待遇。
2017年底，阳信县教体局对原有行政级别的学校干部进行了调整，新聘4名校长、3名书记；2018年，又对8名学区主任、9名县直学校班子成员进行了充实和调整，以上教育干部的充实和调整均由教体局党委研究，按照教育干部选拔任用程序进行，完全落实了归口管理。对新选聘的教育干部由教体局管理档案和考核，执行校长职级并享受校长职级待遇，不再套用行政级别。
“一直以来，作为正科级单位的一把手，县里的大小会议都得参加，耽误了时间，分散了精力，”阳信县第一实验学校校长单云军说，“取消行政级别后，这些会减少了一半以上，我可以把更多精力集中在教学管理上。”
实行职级评聘 落实职级薪酬
按照《校长职级制改革工作实施方案》要求，参照市教育局校长职级制评审标准，阳信县分别对2018年3月新任命的3名校长和2017年职级评审时被认定为三级二等的两名新任校长进行了职级评定。经过对上述5人的基本条件、工作业绩、办学满意度等各个方面的评审，最终认定2018年新任命的3名校长分别为一级三等校长、三级一等校长和三级二等校长，去年评定的两位三级二等校长晋升为三级一等校长。
截至目前，阳信县共有30名校长执行校长职级，其中一级三等3人，二级三等8人，三级一等12人，三级二等7人。
自2017年11月开始，阳信县落实校长职级薪酬，2017年两个月薪酬全部落实到位。2018年第一、二、三季度校长职级薪酬做到了按时发放，总计发放金额129万元，对落实校长职级制改革、激发校长干事创业动力，实施教育家办学起到了积极的推动作用。在落实校长职级薪酬中，学校专职书记参照校长职级确定职级薪酬，副校级领导职级薪酬按校长标准的50%发放。享受职级薪酬的校长30人、书记14人、副校长47人，共计91人。
职级动态管理 等次及时调整
据了解，阳信县校长职级分为一级三个等次、二级三个等次、三级两个等次、以及特级，共四级九等。级别和等次是动态管理的，可以及时做出调整。
按照《市委办公室市政府办公室关于转发市教育局市委组织部等部门<校长职级制改革工作实施方案>的通知》和《阳信县校长职级制改革实施方案》要求，阳信县于今年6月底对实行职级制学校校长进行了任期内考核，考核标准主要依据学校年度督导成绩、事业单位绩效考核成绩和教职工考核评议三个方面。经过严格考核，全县26名（不含高中）享受职级制管理的学校校长职级发生变化，其中，11名校长的级别发生变化，15名校长的等次进行了调整。
实施校长职级制改革后，阳信县各学校积极探索法人治理结构改革试点工作，制定现代学校章程，完善校长工作规范、党组织建设、教职工代表大会、校务公开等工作制度，更好地发挥校务委员会、教师委员会、家长委员会的重要作用，强化民主监督和管理，过去的行政思维和工作方式明显淡化或消除，校长职业精神和专业思维方式显著提升，校长职业化和专业性显著增强，一大批校长正在快速成长。
在全市“三名工程”名校长评选中，阳信县有5名校长荣获“滨州市名校长”荣誉称号，第二期名校长培养人员中该县有7名校长入围。
编者按：
去年以来，阳信县教体局攻坚克难，较好地完成了校长职级制、交流轮岗、县管校聘、编制核定、校长招聘等各项重大战略决策任务，各项工作走在全市前列。为展示其改革成果，本报即日起推出《阳信县基础教育综合改革系列报道》。
“去年，我被评为三级二等，职级薪酬是1200元，今年，被评为三级一等，职级薪酬涨为1800元。”10月17日，阳信县流坡坞镇曹集小学校长孙佃国介绍。薪酬落实到位，让他的责任心更强，工作的积极性大大提高。
阳信县认真落实滨州市《校长职级制改革工作实施方案》要求，制订出台了《阳信县关于推行中小学校长职级制改革的实施方案》，扎实推进校长职级制改革，努力提升校长职业化、专业化的能力和水平，积极培养一批教育家型的学校管理者。
取消行政级别 重在学校管理
2016年，阳信县全部取消了副科级以上的6所学校、校长及其他具有行政级别管理人员的行政级别，其中副县级1人、正科级7人、副科级20人。
校长的选拔、聘用、考核、培训等全部管理权归口教育主管部门，县组织部门不再直接管理校长，但对原来有行政级别的保留级别，纳入档案管理，不再享受行政级别待遇。
2017年底，阳信县教体局对原有行政级别的学校干部进行了调整，新聘4名校长、3名书记；2018年，又对8名学区主任、9名县直学校班子成员进行了充实和调整，以上教育干部的充实和调整均由教体局党委研究，按照教育干部选拔任用程序进行，完全落实了归口管理。对新选聘的教育干部由教体局管理档案和考核，执行校长职级并享受校长职级待遇，不再套用行政级别。
“一直以来，作为正科级单位的一把手，县里的大小会议都得参加，耽误了时间，分散了精力，”阳信县第一实验学校校长单云军说，“取消行政级别后，这些会减少了一半以上，我可以把更多精力集中在教学管理上。”
实行职级评聘 落实职级薪酬
按照《校长职级制改革工作实施方案》要求，参照市教育局校长职级制评审标准，阳信县分别对2018年3月新任命的3名校长和2017年职级评审时被认定为三级二等的两名新任校长进行了职级评定。经过对上述5人的基本条件、工作业绩、办学满意度等各个方面的评审，最终认定2018年新任命的3名校长分别为一级三等校长、三级一等校长和三级二等校长，去年评定的两位三级二等校长晋升为三级一等校长。
截至目前，阳信县共有30名校长执行校长职级，其中一级三等3人，二级三等8人，三级一等12人，三级二等7人。
自2017年11月开始，阳信县落实校长职级薪酬，2017年两个月薪酬全部落实到位。2018年第一、二、三季度校长职级薪酬做到了按时发放，总计发放金额129万元，对落实校长职级制改革、激发校长干事创业动力，实施教育家办学起到了积极的推动作用。在落实校长职级薪酬中，学校专职书记参照校长职级确定职级薪酬，副校级领导职级薪酬按校长标准的50%发放。享受职级薪酬的校长30人、书记14人、副校长47人，共计91人。
职级动态管理 等次及时调整
据了解，阳信县校长职级分为一级三个等次、二级三个等次、三级两个等次、以及特级，共四级九等。级别和等次是动态管理的，可以及时做出调整。
按照《市委办公室市政府办公室关于转发市教育局市委组织部等部门<校长职级制改革工作实施方案>的通知》和《阳信县校长职级制改革实施方案》要求，阳信县于今年6月底对实行职级制学校校长进行了任期内考核，考核标准主要依据学校年度督导成绩、事业单位绩效考核成绩和教职工考核评议三个方面。经过严格考核，全县26名（不含高中）享受职级制管理的学校校长职级发生变化，其中，11名校长的级别发生变化，15名校长的等次进行了调整。
实施校长职级制改革后，阳信县各学校积极探索法人治理结构改革试点工作，制定现代学校章程，完善校长工作规范、党组织建设、教职工代表大会、校务公开等工作制度，更好地发挥校务委员会、教师委员会、家长委员会的重要作用，强化民主监督和管理，过去的行政思维和工作方式明显淡化或消除，校长职业精神和专业思维方式显著提升，校长职业化和专业性显著增强，一大批校长正在快速成长。
在全市“三名工程”名校长评选中，阳信县有5名校长荣获“滨州市名校长”荣誉称号，第二期名校长培养人员中该县有7名校长入围。