李学辉（右二）组织教师开展教研活动。

　　滨州日报/滨州网 通讯员 张保强 孙明国
　 2018年，滨州市教育系统共选派32名骨干教师赴新疆、青海、重庆开展教育援助工作，滨州高新区实验学校的李学辉参加了这次教育援助。
　　李学辉被派往喀什麦盖提第二小学五年级二班任教，除负责数学教学工作外，还负责学校的数学教研工作。时光飞逝，转眼间援疆支教的第一学期已经结束，李学辉带着新疆师生们的祝福回到滨州。她收获颇丰，让我们一起倾听一下她援疆路上的所想、所感。
　　第一次到麦盖提县，一切都是陌生的。特殊的地理位置，陌生的教育环境以及特色的风土人情，对李学辉来说，只能慢慢适应。李学辉告诉笔者，刚到的时候，孩子们没有良好的生活习惯和学习习惯，加上老师们都很年轻，教学经验不足，开展教研计划有很大困难。
　　她就主动走进学生，与他们沟通交流，并与他们建立良好的师生关系，引导他们养成良好的学习和生活习惯；另一方面引导当地教师转变师生定位，让学生成为学习的主人。就这样，她一边调整状态，适应环境，一边积极备课，组织开展学校教研活动。
　　她积极借助多媒体辅助教学，开展系列活动，立足课堂，扎实做好教科研工作，帮助学校的课堂教学发生质的变化，教学质量得到提升。除教学外，她还主动与受援学校教师开展“青蓝结对”帮扶活动，把先进的教育理念、办学思想以及教学方法和他们分享，开展执教观摩课、参与集体备课、课堂展示课等活动，发挥援疆教师“传帮带”作用。同时与他们研究、推广“一课二磨三讨论”的先进教研模式，提高老师们的教研水平和授课能力，努力给当地学校培养一支带不走的教研教学人才队伍。
　　教育援疆，“援”是关键。援疆时间是有限的，“输血”远不及“造血”。新的一学期马上开始，李学辉告诉笔者，她会认真总结这一学期教学经验，进一步理清工作思路，以更高的标准严格要求自己，夯实学校集体备课制度、优化课堂教学管理、定期开展专题讲座、培训促进教师的专业化发展，为麦盖提教育发展贡献一份力量。