滨州日报//滨州网记者滨州网记者郭向春通讯员齐志军
　　滨州经济技术开发区树人学校创办于2004年9月，建校15年来，学校持续优化内部管理，加大教学改革力度，立德树人，综合发展，赢得了广大家长和社会各界的认可，形成了开发区“初中教育看树人”的现象。
　　学校现有20个教学班，948名学生，教职工85人。自2016年起，树人学校充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任，扎实开展丰富的课后服务活动。
　　本着“遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展”的原则，该校每年投资20万元用于购置各种教学设备、聘请专业教师，先后组建、扩充了吉他、架子鼓、古筝、扬琴、阮、书法、阅读、足球等20多个兴趣小组和社团，丰富了学校教学生活，并对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。
　　课后服务期间，学校注重完善安全管理制度，加强对师生安全卫生意识的教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施；聘请多名生活教师，实现24小时无缝隙管理，使学生在校的学习、生活及安全有保障。此外，针对部分学生家长在外务工、没时间接送孩子的实际情况，学校开放学生宿舍并提供一日三餐，为课后服务工作开展提供了充足保障。
　　课后服务开展期间，学校根据家长需要和学生的实际情况，还深入开展了“教育精准扶贫、扶智先行”课后服务工作。该项活动针对家庭贫困学生，采取学生自愿报名、学校选派骨干教师利用周日对需要帮助的同学进行免费补习功课的方式进行。活动的开展，节省了部分贫困家庭在教育上的投入，有效推动了扶贫工作的开展。
　　树人学校课后服务工作一经推出，即得到学生及家长的支持，取得了较好效果。今年8月份，树人学校举行了2019年暑期第一期课后服务活动成果汇报演出，约有400名家长到校观看演出。此次演出，是该校暑期课后服务活动开展期间，学生在校所学技能、兴趣爱好的一次成果展示，共有12个节目，涉及歌曲、乐器等表演。整场演出精彩纷呈，获得家长们一致点赞。
　　树人学校校长花秀泽介绍，目前学校正在总结前几年开展课后服务工作的经验基础上，逐渐尝试把课后托管服务向课后教育延伸，进一步推动学生素质提升。“课后服务不仅满足了家长看管学生的基本需求，还成了学生提升综合素养的‘第二课堂’。”花秀泽说。