习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。”
　　无棣县委始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，紧紧围绕全县改革发展大局，坚持知行合一、学以致用，创新学习方式方法，用活“四学”模式，不断在完善学习机制、丰富学习形式、保障学习质量、促进成果转化上出实招、见实效，为全县经济社会高质量发展提供坚强理论支撑和思想保证。
　　坚持“五步定题”，县委示范带头学。突出政治理论学习这一根本，每年初制定《科级以上党委（党组）理论学习中心组学习安排意见》，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记视察山东重要讲话精神，贯彻落实中央、省委、市委和县委重大战略部署，对全年理论学习重点内容作出系统安排。在对每月学习主题的制定上，坚持荐题、议题、立题、点题、解题“五步定题法”。月初，县委宣传部牵头征集各部门单位有关学习建议，相关职能部门围绕上级要求和重点工作“荐题”；县委宣传部召集各学习秘书“议题”，共同研究制订初步学习方案；中心组组长研究审定“立题”；遇有重要全局性工作，县委县政府主要领导直接“点题”；县委宣传部完善细化方案“解题”，提前编印、配送学习材料，提供学习书目，引导中心组成员先学一步、深学一层，确保中心工作推进到哪里，中心组学习就跟进到哪里。2024年以来，先后开展了党的二十届三中全会精神、习近平法治思想、习近平文化思想、党纪学习教育等专题学习23次，其中集体学习研讨15次、专题辅导报告会6次、读书班1次、现场调研学习2次。全县各级党委（党组）理论学习中心组及时跟进，持续推动理论武装工作纵深发展。
　　实施“联学工程”，丰富载体灵活学。充分发挥大单位党委（党组）理论学习规范引领作用，倡导开展跨部门、跨系统、跨层级主题联学、共建联学、结对联学等方式，创新开展“理响棣州·联学工程”，围绕学习贯彻党的二十届三中全会精神、习近平总书记视察山东重要讲话精神、理论学习中心组学习专题等重点学习内容，共享学习资源、丰富学习形式、提升学习实效。通过大单位与小单位共建联学、县级单位与企业及村（社区）基层党组织结对联学、每季度设定一个学习主题开展主题联学、发布年度专项课题调研联学，丰富载体形式，让党的创新理论在基层落实落地。2024年以来，开展结对联学活动112次、主题联学6次，完成“调研无棣”专项课题调研联学成果18项。
　　抓实列席旁听，严格规范督促学。严格落实列席旁听、学习报告、定期通报等学习制度，坚持问题导向，强化点评指导，督促整改落实，做到列席旁听全领域、全覆盖。每年按照县委、县直机关工委、县委教育工委、县国资工委归口管理、分层分级开展的原则，以全程列席旁听方式参与全县各镇街、园区、县直部门单位党委（党组）理论学习中心组集体学习研讨。全县组建24个列席旁听工作小组，成立98人巡听督学队伍，制定印发《党委（党组）理论学习中心组列席旁听工作流程》，以“一个问题清单、一套工作流程、一张评价表、一次整改”实现全过程管控，及时发现指出学习过程中的问题和不足，提出整改方向，总结经验做法，不断提升学习效果。连续3年实现全县党委（党组）理论学习中心组列席旁听全覆盖，各级中心组学习制度化、规范化水平不断提高。
　　立足成果转化，结合实际调研学。始终坚持学思用贯通、知信行统一，在观点碰撞中寻策问道，在基层工作中开拓思路，将研讨交流成果转化为创新突破的举措和推动高质量发展的本领。县委中心组成员坚持将开展理论学习与研究解决本地问题结合起来，结合党的二十届三中全会精神宣讲等重点工作，深入基层开展调研，让理论学习内容更实，推动工作靶向更准。2024年以来，中心组成员在市级以上媒体刊发理论文章12篇，围绕水韵无棣建设、党组织领办微工厂建设、县域经济发展、乡村振兴等重点议题撰写调研报告12篇。理论学习成果切实成为加快“强优富美”品质无棣建设的具体举措和实际行动。2024年以来，无棣县经济保持稳中有进、进中向好的发展态势，获评国家“县级水网先导区”“全省县域经济高质量发展先进县”“全省能源绿色低碳转型试点县”等省级以上荣誉称号25项。
　　吴宝环系无棣县委宣传部副部长；惠苏璇系市委宣传部理论科副科长。