滨州日报/滨州网通讯员张瑞王秀芳
　　近日，滨城区法院审理的一起借款合同纠纷出了蹊跷事。原告何某据借条要求被告吕某偿还借款及利息，而被告吕某矢口否认借条系其所写，并申请对借条笔迹进行司法鉴定。法院准许了被告吕某的鉴定申请，并按照鉴定程序要求被告吕某书写借条内容以便进行鉴定比对。
　　在技术人员与原告何某的监督下，被告吕某开始书写。然而吕某刚一动笔，出乎意外的情况发生了：被告吕某虽然按照要求书写借条内容，但运笔却与常人明显不同，每一笔划都与正常的笔顺完全相反，从右向左写横，从下向上写竖，就连一撇一捺也都反着写，更奇怪的是，吕某反写时运笔自如，毫无东扶西倒、刻意隐藏之态。
　　是吕某书写习惯本就如此，还是其有意为之？难道借条上的文字内容真不是吕某亲笔所写？
　　对于吕某这种不同寻常的笔法，前来监督的原告何某看的是目瞪口呆，面对一行行与借条上看起来明显不同的字迹，开始还自信满满的何某变得不知所措。
　　见此情景，技术人员果断暂停了笔迹提取，带着疑问与审判法官沟通。技术人员从审判法官处得知，早在半年前的庭审中，被告吕某便是用倒着写的方式完成了11处庭审笔录签名。难道吕某的书写习惯就是倒着写？
　　疑惑的技术人员就被告的情况进一步询问原告，当问及前者学历时，原告何某告知吕某是小学文凭。小学？那就是说吕某接受过正规教育，小学阶段老师都会教授笔划，不管最终学历高低，人们往往都会在老师的要求下按部就班正常书写，即使有差异，也不至于与正常的书写完全相反，像吕某这样的奇葩习惯形成的概率极低，甚至为0。以此推断，吕某倒着写可能是为了隐藏什么，但其为何半年前就开始倒着写，并且还写的如此流利呢？
　　事情的真相到底是什么呢？
　　带着重重疑问，技术人员要求被告继续书写，并增加了书写的内容和次数，同时要求加快书写速度。吕某虽不情愿，但还是完成了书写。
　　一个月之后，鉴定意见终于出炉。经鉴定，借条确系反着写字的吕某所写。该意见也印证了技术人员的怀疑，据此，法院最终判决吕某败诉。
　　为什么熟练的反写仍能被鉴定真伪呢？
　　原来，每个人在长期学习及书写过程中，会在大脑中形成一套复杂、固定的书写系统，在正常书写时，通过人体反馈系统快速连续的自动化调节，大脑会调动前期储存的文字语言信息并将其运用于书写活动，使书写成为一个自动化的过程。突然的刻意改变书写习惯需要高度的注意力集中，从而竭力抑制自动化的书写系统运作，此过程一般难以持久。具体到本案中，虽然被告吕某用反着下笔的方式试图掩饰书写习惯，且半年前就早做准备并勤加练习，但是大量、快速书写会促使伪装者手脑负担加重而快速疲惫，致使个体抑制力渐渐难以控制大脑自存的书写系统，从而出现大脑指令与手的书写表达不协调，掩饰力度减弱，真实笔迹特征增多的情况。在被告吕某书写的后几页中，虽然笔划是反着写，但潜意识的真实书写特征流露渐渐明显，书写特征和风格愈发与借条趋于一致，细微之处的偏旁部首搭配关系、字迹收笔趋势、收笔与笔画的交接位置、搭配关系等与借条出现越来越多的相似性和一致性。最终，经过鉴定人员综合评定，认定借条确系被告吕某所写。
　　本案中，被告吕某企图采用反写的方式迷惑鉴定人，逃避还款义务，但不仅未影响最终鉴定意见，还白白搭进鉴定费用。另外，如果法官事后查明当事人反写是以非法目的有意为之，完全有理由直接判决该败诉，并追加处罚。在科学的司法鉴定面前，任何虚假与掩饰都无处遁形。