滨州实验中学成为美国麦迪逊县师生的游学目的地。

滨州日报/滨州网记者刘清春通讯员殷吉亮许婧
　　又是一年高考时。目前我省已被教育部确定为第二批纳入高考综合改革的4个试点省份之一，到2020年形成分类考试、评价、多元录取的高校招生新机制。
　　改革力度非常之大。那时考试将实行语、数、英必考，不分文理，其他六门选考三门的“3+3”模式，志愿填报方式也由目前的“学校+专业”模式改为“专业+学校”。同时，近年来高校自主招生比例越来越大，无疑是对目前高中教育模式构成很大挑战。
　　那么，我市高中是如何应对的？以滨州实验中学为例，该校成立项目组，组织编写了《新高考新规划》系列5个专辑，即《综合实践活动课程实施方案》《选课走班教学实施方案》《学生发展指导手册》《学生综合素质评价实施方案》《山东省高考综合改革政策解读》。咱来看看这一系列组合拳是怎么打的吧。
　　“综合素质评价”进档案，谁签名谁负责，通过校园数字平台建立成长记录网络管理平台
　　显而易见，2020年夏季高考不再“一考定终身”，将推行“两依据、一参考”的招生录取模式，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价进行择优录取。
　　这综合素质评价究竟是咋回事？
　　根据山东省普通高中学生综合素质评价实施办法，它包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五方面内容。但这些“素养”看起来很难量化、界定，该怎么保证客观性，经得起考验？
　　根据《滨州实验中学学生综合素质评价实施方案》，在评价内容上，该校将学生成长过程中的突出表现作为考察重点，全方位展现学生的综合素质，使评价内容可考察、可比较、可分析。
　　在评价方式上，基本用客观的写实记录取代了传统的主观性评价，强调记录内容有据可查、审核公示，实现谁录入谁负责，谁签名谁负责。学生写实记录要提供佐证材料，学生记录、班主任及有关教师审核材料，都要签字。每学期，这些材料都必须在学校显著位置公示，为期一周。同时，该校建立了诚信制度以及举报申诉、档案管理、抽查通报、定期培训和交流、责任追究等制度，对弄虚作假者按国家有关规定给予严肃处理。
　　在结果使用上，以“山东省普通高中学生综合素质档案”的形式呈现。档案内容包括基本情况、学生主要成长结果记录、个人事实材料、其他材料、学生自我陈述、教师评语、学校综合素质评价委员会意见等七项内容。更关键的是，该校校园数字平台为学生建立了成长记录网络管理平台，并与山东省相关管理平台做好了对接。
　　针对综合实践活动，明确从校长到班主任的四级评价职责
　　核心素养养成的具体落实，落脚点是综合实践活动。它是国家普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。其内容以学校开发为主，原则上在高一高二阶段实施。
　　这一课程强调学生综合运用各学科知识，认识分析解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。
　　对此，滨州实验中学明确了从校长、副校长、年级主任到班主任的四级评价小组工作职责，制定了从制度、资源和安全三方面保障措施，对课程的活动方式、课程实施的具体时间也制定了详细的时间配档表。
　　建校四年来，这门课程已成为学校品牌之一。如全体学生参与了“文明滨州我先行”暑期综合社会实践暨志愿服务等活动。在研学旅行方面，该校步子迈得坚实，2017年组织赴美参加亚特兰大冬令营，赴清华大学参加冬令营，接待美国麦迪逊县师生来访等活动都有不错反响。
　　“选课走班”，实行导师制，高一就有“心理健康和生涯规划教育”，学期末要进行心理和性格测试
　　实行“3+3”模式后，选择哪三门作为选考科目，需要根据高校各专业要求和高中生自身性格、兴趣、知识结构而定。这种提前定位，实际上对学校、教师、学生都提出了极高要求，必然要对传统的“行政班”形成冲击。
　　对此，该校成立了教学工作委员会，并实行导师制。所有任课教师与学生双向选择，形成导师与研究生式的分组乃至一对一负责模式。学校强调，班主任和任课教师、生涯规划教师，必须了解本年级学生测试数据、大学招收条件、高考方案等，为指导学生选课、职业规划指导提供依据。
　　在滨州实验中学，对高一新生就开设“心理健康和生涯规划教育”课程，上学期结束时，进行心理和性格测试，结果反馈给学生和家长。高一下学期，学生在导师、家长帮助下选课，由学生本人填写选课意向表。高二时重新编班，根据选考科目“2+X”的原则，将选考科目中有两科相同的学生编入一个上课单元，由此可能会出现“理化X”“化生X”“政地X”等班级单元。每个班级学生语文、数学、英语和选考科目中的“2”按行政班上课，“X”科目实行单元内走班。高三上学期12月之前按照高二走班模式上课，12月后按“行政班”上课。
　　心中有数，遇事不慌。滨州实验中学这套组合拳效果如何，我们将持续跟踪。