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滨州职业学院以现代学徒制培养“大国工匠”
  滨州日报/滨州网滨州讯(通讯员贾勇报道)今年以来,滨州职业学院可谓好事连连,与京博控股等骨干企业签订校企合作人才培养协议,共建订单班22个;与滨州高新技术产业开发区签订合作办学协议;知名画家赵先闻将滨州市现代原创美术研究院捐赠给学院。
  “我们不是为了签约而签约,而是通过产教深度融合、校企紧密合作,真正使专业设置、课程标准、教学组织等与社会需求、职业标准等实现无缝对接,增强服务区域发展的适应性、匹配度和贡献率。”学院党委书记杨光军说。
  该院成立了滨州职业学院理事会,各二级学院也相继成立了董事会等校企合作平台,推进办学体制机制创新,推动优质校建设和社会服务能力提升。引进优质社会资源,与魏桥创业集团、瑞鑫集团共建技术研发中心,与北京蓝墨大数据技术研究院共建移动云教学大数据研究中心。积极探索校政合作新思路,与山东省海洋与渔业厅共建海洋学院;与省知识产权局、市科技局共建江北第一家高职院校知识产权学院;联合市委宣传部、市委党校共建马克思主义学院;获批全国定向培养士官试点院校。一个政府主导、多方联动、资源共享、合作共赢的产教融合办学新格局已然形成。
  基于现代学徒制人才培养的规律要求,学院顶层设计、系统探索了“企校联盟、一体育人、学训交替、岗位成才”的现代学徒制试点模式,与京博集团、魏桥铝电、富海集团、山东开泰集团等骨干企业共建试点合作联盟,实施“校企一体、教师师傅一体、学生学徒一体、教室岗位一体”教学育人。通过在“学习、实训、实习”交替循环中提升技术技能,在“识岗、融岗、跟岗、顶岗”岗位育人进阶中,促进“学生、学徒、准员工、员工”身份转变,助力学生成长成才。
  学院院长石忠说:“我们围绕‘技术技能+工匠精神’培养目标,设计提出了‘双元、三阶、四体、五统、六要’的‘五维一体’理论框架体系,打造‘契约化合作平台、一体化运行机制、多维化培养体系、实岗化训练模式、融合化标准体系’的‘五化’一体育人实践路径,并建立健全了一套系统完备的教学制度。”
  自2015年试点以来,成果已经逐步显现。试点专业毕业生总体就业率达99.32%、试点企业留用率68.22%、专业对口率98%,合作企业富海集团中三分之一的业务骨干、中层管理人员为试点专业学生。“师傅对我要求非常严格,他的敬业精神、精湛技艺,让我受益很多。”富海班毕业生的王振超欣喜地介绍自己的收获。
  学生无疑是现代学徒制试点工作的最大受益者。“这些学生有理论知识基础,经过短期培训就能与生产实践结合,独立完成工作。”万达集团师傅李晓峰这么评价自己的学生徒弟。尝到了现代学徒制甜头的滨州职业学院,不断扩大试点专业范围,目前大部分专业都开始实行现代学徒制人才培养,受益13000余人。
  同时,该院大力实施人才强院战略,积极推进教师双师素质提升工程、高层次人才引领工程、教师全员培训工程、兼职教师队伍建设工程,聚才聚智聚心,形成了吸引培育人才的强力磁场:校企共建技能大师工作室11个,组建博士研究中心5个,多名教师获评“山东省有突出贡献的中青年专家”“黄炎培职业教育奖杰出教师奖”“山东省高校黄大年式教师团队”“省级教学名师”“省级教学团队”等殊荣,在全国全省职业院校教师技能大赛、信息化教学大赛等技能比武中摘金夺银,一大批青年学术技术带头人、各级各类技能大赛优秀指导教师崭露头角。

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