“百日竞渡，我们一直乘风破浪；十年磨剑，我们在此崭露锋芒。拥抱理想，我们以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师的厚望，在百日战场上，我们将无悔于青春、无悔于理想……”4月15日，上午第一节课预备铃声响过之后，铿锵有力的口号声响彻整个校园，这是滨城区第三中学教育集团秦皇台分校的学生在宣读“班级誓词”。
　　滨城区第三中学教育集团秦皇台分校位于秦台古地，始建于1958年，几经沿革，发展到今天成为全乡唯一一所九年一贯制国办义务教育农村学校。学校现有教职工116名，其中，专任教师平均年龄42岁，学历达标率100%；省级优质课获得者5人，市、区级教学能手、学科带头56人，市、区级名师14人。学校服务半径达16公里，服务总人口20000余人。
　　近年来，学校依托滨城区第三中学教育集团办学优势，以总校管理理念为指导，进一步优化秦皇台分校的管理，提高学校管理团队的管理水平，实现了从粗放式管理向精细化管理的转变，美丽校园建设起势成势。
　　构建科学的三级美丽课程体系，教育教学取得长足进步
　　近年来，学校围绕“求真日新”教育理念，全力打造“知能求真，课堂归本”课程文化。2021年，学校在开全开足国家课程的同时，根据不同年龄阶段学生的身心特点，不断整合学校课程，构建科学的三级美丽课程体系。
　　在剪纸教室，民间剪纸艺人刘玉林在讲授剪纸课；在操场上，民间艺人孙书泉正在为学生教授锣鼓课程……该校围绕“求真日新”理念，打造了文化类课程，如秦台晨韵、秦皇台风情、花鞭艺术等；打造了制作类课程，如草编、剪纸、折纸、面点制作等。通过建设特色课程，该校把传统文化技艺迎进课堂，让孩子们在学习中感受传统文化的魅力。
　　尤其是2020年，学校建成了劳动基地，利用综合实践活动课程，带领学生种植小麦、观察小麦的成长，体味劳动的乐趣。同时，学校还通过开展艺术周、剪纸节、校园足球赛等活动，给每个学生创造了自我展示的机会。此外，学校特别重视班级文化建设。除了开展课前宣誓活动外，2020年10月，学校还组织开展了“创建美丽教室，争当美丽天使”系列活动之“美丽班级”创建评比活动。这些课程的开设和活动的开展，有力地推动了“求真日新”教育理念的落地，加快了该校美丽学校建设的步伐。
　　近年来，该校在很多方面取得长足进步：在2020年区长杯校园足球联赛中，该校获得小学三四年级女子组第五名、初中男子组子第七名、初中女子组第八名的好成绩；在2020年中考中，该校中考成绩位列全区乡镇学校第三名。
　　以立德树人为目标，致力培养具备好习惯的“美丽学生”
　　走进滨城区第三中学教育集团秦皇台分校，只见绿草茵茵、鲜花掩映，芬芳浓郁的文化气息扑面而来。
　　为打造洁净、美丽的校园环境，增强师生爱护校园环境的主人翁意识，学校管理干部带头在全校师生中实施了“弯腰行动”，在每周五办公例会后，由校长带头，全体管理干部参与，大家积极主动参加义务劳动，捡拾校园地面上的垃圾、清扫卫生死角，此举不但美化了校园，还带动了全体师生主动加入到“弯腰行动”中。
　　同时，该校坚持以“好习惯道德银行”为载体，全面探索新时代育人模式，引导人人争当美丽学生。如今，该校中小学生人手一本“好习惯存折”，用于储蓄和支出“好习惯货币”。学校通过每周一总结、每月评比“星级文明学生”、每学期末举行休学典礼等形式，激发同学们建立好习惯的积极性，发掘出一大批“秦皇台之星”“好习惯之星”。
　　滨城区第三中学教育集团秦皇台分校校长伊祖河说：“在今年的‘美丽学生’评选中，学校还开展了‘手不离卷’活动，旨在引导学生养成爱读书、读好书的习惯，实现行为美和思想美的有机统一。”
　　注重家校共育和教师队伍建设，积极构建美丽课堂
　　近年来，滨城区第三中学教育集团秦皇台分校瞄准构建高效课堂的总体目标，以特色发展为灵魂，积极构建美丽课堂。为此，该校一方面加强教师管理和培养工作，一方面支持教师参加上级主管部门组织的各类培训活动。
　　为促进家校共育，该校注重开展“家长开放日”活动，敞开大门欢迎家长进校听课、问政、提建议。同时，该校不定期开展“期望教育”，把老师的爱心和关心普照到每个孩子的内心深处。
　　该校尤其注重对骨干教师、年轻教师的培养，采用教研组长负责制开展教研工作，强化组长的带头作用；积极组织教师外出参加各种培训活动，对表对标学经验；以课题研究为载体，探索适合乡村学校特色发展的课堂模式。2019年6月，该校的《政史地“问题驱动和谐共生”高效课堂模式研究》课题获得滨州市教科院立项，目前该模式已在全校各学科推广。