滨州日报/滨州网滨州讯（通讯员宋晓慧报道）为提升青年教师的教育教学能力，今年以来，滨州医学院外国语与国际交流学院通过一系列举措，直击青年教师工作生活中关心的实际问题，充分发挥“立德、启智、明志”作用，引领青年教师践行“仁心·妙术”校训，牢固树立家国情怀，实现专业化成长。
　　思想引领，为新时代青年教师铸“魂”
　　“师者，人之模范也。”习近平总书记强调，高校教师要坚持教育者先受教育，加强师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教。在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，老师的一言一行都给学生以极大影响。因此，加强对青年教师的思想引领，是助力青年教师成长的重要内容。
　　今年以来，学院通过举办讲座、开展专题报告、组建思政教学团队等多种形式，以典型事迹教育广大教师，激励青年教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，勇于担当民族复兴大任。
　　朋辈示范，为新时代青年教师助“力”
　　结合青年教师实际需求，今年以来，学院党总支教师党支部和“双带头人”充分发挥价值引领和推动作用，以思想铸魂为根，以技能提升为径，创新推出“四个一”（每月一次群众理论学习、每月一次教学观摩、每月一次专家讲座、每月一次博士论坛）+“线上线下、请进来与走出去相结合”的学习模式，邀请教学名师、学界前辈作专题讲座，给予青年教师精准指导，助力其快速成长。
　　同时，深挖教学资源，不断拓展教学内容，深化学习主题。《大学英语》课程教学团队结合滨州医学院“一优两特”的专业特色，深入挖掘教材中的思政教育资源，并积极拓展课外素材，将知识传授与思政教育相融合，用好课堂“主渠道”，讲好中国故事。
　　此外，坚持创新教学理念、优化教学设计，灵活运用教学手段。学院组织青年教师以学习共同体的形式每周参与集体备课，根据不同的教学内容探索符合实际的教学方法，提高课堂效率。同时，在引导青年教师对总体教学进行设计之外，鼓励青年教师通过自主学习、在线学习、小组合作等形式，实现课内与课外学习相结合、线上与线下学习相结合、显性和隐性教育相结合。
　　赛场竞技，为新时代青年教师筑“台”
　　滨州医学院外国语与国际交流学院始终把青年教师教学比赛（青教赛）作为院系教师团队建设的一项核心工作来抓，在取得优异成绩的同时，逐渐探索出了适合学院高质量发展的新模式。
　　学院在学校青教赛“培训——比赛——推广”系列活动的基础上，再“向前一步”——有组织地参加比赛活动，院系内部进行选拔和培训，同事间组建教学师徒关系，形成了“传帮带”模式；再“向后一步”——有针对地推广参赛成效，进一步在教学中贯彻价值塑造的理念，通过对课程内容的深入研讨打破学科分割和教研对立，使比赛20分钟授课延伸到教学、科研、社会服务等各项工作，形成了“点带面”的模式。
　　有了高效的运行模式支撑，取得好成绩顺理成章。近4年来，学院青年教师共有29人次获得高层次教学比赛奖项，其中4人获得山东省青教赛一等奖，在全省同类高校中成绩突出；已获得博士学位教师及在读博士教师占全体教师的44%；青年教师近4年发表教科研论文68篇，获批厅局级以上教研课题39项。