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全力打造“沉浸式”红色文化教育产教融合畅通“双元化”育人路径
滨州市高级技工学校全力推动职业教育提质增效,服务更高水平富强滨州建设









  滨州日报/滨州网记者葛肇敏张丹丹通讯员张砚春耿敏张海霞
  始建于1987年的滨州市高级技工学校(滨州市中等职业学校),是滨城区政府主办的职业技术学校。学校共设智能制造、信息工程、经贸管理、学前教育、电气工程、汽车工程、红色思政和升学部8个教学中心部,现有在校生4500余人,教职工300余人。
  近年来,学校坚持“建设一所新学校,打造一支好队伍,培养一批好学生,追求一个高目标”的“四个一”办学目标,秉持“传承红色基因,培养时代新人”的育人理念,构建系统性、集成式红色教育体系,将革命教育、红色基因融入办学全过程,将红色教育做成特色品牌,全面落实立德树人根本任务,培养了无数又红又专、德技双馨的技能人才,赢得了社会认可和百姓口碑,实现了学校高质量发展,为推动滨州职业教育提质增效,更好服务“双型”城市建设作出了自己的贡献。
  身在校园随处定位“党史坐标”,为师生打造“沉浸式”红色文化教育
  住宿在“延安”,上学到“韶山”;沿着“淮海路”,一会儿到“古田”;嘉兴楼实训,劳动南泥湾;唱着东方红,重上井冈山——这是市高级技工学校学生们日常生活的真实写照。一个个带着浓厚历史气息和革命回忆的地名,赋予学校每一栋建筑“红色坐标”。每个学生一天足不出校,就可以走遍中国的主要红色纪念地,就能上一堂生动的党课。参观一遍学校校园,就像翻阅一幅中国革命史的缩影画卷,红色主题元素处处可见。
  近年来,市高级技工学校不断强化党建引领,点燃了学校发展的红色引擎,稳步实现从省示范、国示范,到高水平学校,再到全国红色名校的跨越式发展。学校倾力打造红色景区校园,做红色精神的传承者。目前,学校是全国16046家技校、中等职业学校中唯一的AAA景区学校,实现了“让红色景区建在学校里,把学校嵌在红色景区里”。
  为了持续深入推进红色教育,为全校师生带来红色文化的“沉浸式体验”,市高级技工学校倾力打造了校园红色展厅,让党史学习教育“从会议室走出来”,帮助学校师生开阔视野、增长知识,让红色基因在潜移默化中影响学生,进一步激发了爱国主义热情和拼搏奋斗的力量,而这正是“拔节孕穗”期学生们最需要的营养和能量,有利于促进学生身心健康茁壮成长,成为对社会发展有用的人才。
  深入推进教学改革,打造“产教工坊”“直播电商工作室”实现产教共育
  在市高级技工学校的“产教工坊”里,学生们坐在电脑前,以真实工作任务、真实工作场景,模拟企业管理运营的现实状况。从“不会”到“会”、从“老师领着学”到“自己主动学”,从“有问题找老师”到“积极与客户沟通”,学生们不仅收获了知识,提升了能力,也获得了经济收入,精神面貌和学习状态发生了巨大变化。
  近年来,市高级技工学校不断深化改革力度,积极探索“产教融合,校企共育”人才培养模式。倾力打造“产教工坊”项目,把“车间”搬进校园,实现校内生产化实操,为学生提供了丰富的学习资源,推动形成了“工学结合、知行合一”的校企共同育人机制。开班一年多来,共完成近5万单的产品设计任务。
  除了“产教工坊”项目外,市高级技工学校还与京东集团共建具有生产性功能的电商直播一体化实训中心。在实训中心的“直播室”里,2020级经贸3(鲁迅)班电子商务专业的两位学生张佳慧、齐红冉面对镜头为非物质文化遗产布老虎带货,迎接直播带货的电商风口。
  “让电商专业的学生在京东直播电商工作室实训,能够让他们认识并理解直播电商模式对市场供给与消费需求的影响,同时掌握直播带货相关的货品供应、用户分析、直播平台、粉丝运营、物流服务保障等知识,全面培养‘懂市场、懂业务、懂经营’的复合型电商人才。”市高级技工学校相关负责人介绍。目前,该项目已经开发了多个本土农产品直播项目,通过开展电商助农项目建设,推进产教融合,完善“教学一体、工学结合”人才培养模式,实现产教共育。
  引企入校、共建共育,以“双元育人”满足学生的实践需求
  “学校为学生精准规划努力奔跑的未来路线图,让校企协同育人、产教融合、育训结合成为学校发展的主旋律。”市高级技工学校党委书记、校长王树林说。而校企协同育人的一个重要实践,就是“引企入校,共建共育”。
  近年来,市高级技工学校不断加速校企合作,推进育训结合。“我们和国家发改委、北京京西宾馆、海尔智家、海信、首建集团等全国各地的216家部门、企业、商会、院校签订了战略合作协议。合作企业、院校将实训课、培训班、加工基地等直接设在了学校里,定向培养、输送毕业学生。”市高级技工学校相关负责人说。
  2021年下半年,滨州东海龙活塞有限公司入驻学校,在利用学校的生产设备从事钢活塞加工生产的同时,还为学生开展实操培训。“一方面不让学校里购置的先进实训设备闲置‘睡大觉’,能够充分应用于生产,另一方面能够让生产企业的技工给学生们当老师,让学生‘提前进厂’,实现了校园、企业、学生的多赢局面。”市高级技工学校相关负责人说。
  为满足学生的实践需求,实现“双元化育人”,学校充分利用校办企业——滨州锻压机械厂,引进企业技能大师进校园创立大师工作室。利用先进的生产技术和技能,开展课程建设、技艺传承、社会培训等活动,为学生搭建实操平台。“目前,全校有200余名学生在这里实训,学生上学就是上岗,毕业后可以直接进厂上班。”滨州锻压机械厂负责人宋春杰说。
  产教融合、校企合作的有力实践,让滨州市高级技工学校在迎来发展红利的同时,也为搭建社会服务平台、助推滨州“双型”城市建设贡献了重要力量。近年来,市高级技工学校以“五院十校N基地”为核心,争创两个省级产教融合基地,提升技能型人才的培养质量,增强学生就业竞争力,为社会培养了大批高技能人才,为更高水平富强滨州建设作出了贡献。

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