学校是传播文明的土壤，是育人的摇篮，是青少年思想道德建设的主要阵地，校园文明折射着社会文明。近年来，高新区第二小学结合全国文明城市创建工作，从细节入手，将文明礼仪融入课堂，积极创建文明校园，助力学生身心健康成长。
　　晨诵传统文化是该校坚持多年的特色活动。伴着清晨的微风，沐浴着朝阳，学生们集体诵读传统经典，成为该校的亮丽风景。据该校负责人介绍，学校根据不同学龄段，精选《三字经》《弟子规》《论语》等传统文化经典，每周利用晨读时间组织学生进行诵读。为提高学生诵读积极性，学校还精心设计了“诵读币”，根据学生诵读篇目多少发放“诵读币”，学生使用“诵读币”可以兑换自己喜欢的相应物品。
　　走进高新区第二小学，在办公楼后面绿树成荫的晨读园里，只见学生们或手捧一本书，沿着蜿蜒小路，在知识的海洋里尽情遨游；或三五成群围坐石桌旁背诗诵文，形成了蓝天、阳光、柳荫、人影和书声交融的独特校园景观。漫步在校园，只见校园广场文化石上镌刻着校风校训，洁白的墙壁上书写着文明标语，以“践行社会主义核心价值观”为主题的宣传展板随处可见。据了解，该校充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，把文明创建和校园文化融为一体，让优秀思想和文化入脑入心。
　　如今，该校已经形成了一套完整的办学文化理论体系、制度文化体系和课程文化体系；建立健全了文化、艺体、科普等各类活动社团。其中，原创戏剧《梦中红星》在山东省第七届中小学艺术节展演中荣获三等奖。同时，该校围绕“立德树人”根本任务，深入开展未成年人思想道德建设工作，力求培养“新时代小公民”。
　　下一步，高新区第二小学将充分发挥“文明校园”在精神文明创建活动中的示范引领作用，让文明之风滋润学生心灵，助力他们健康成长。