卢淑珍，女，一级教师，2001年参加工作，现为无棣县第二初级中学电教中心副主任、信息技术教师兼任班主任。从教至今，她以“学高为师，身正为范”鞭策自己，把全部心血倾注在教育事业上。
　　“说心里话，要不是遇到您，孩子的成绩也不会提升这么多……”
　　“您的好，我都记心里了，感谢您为我们费的心，如果没有您，我都不知道咋办了……”
　　“老师，我是一名中考失利的学生，成绩出来后，我都觉得没了希望，比起沮丧，更多的是后悔。在收到您的消息时，我先是一愣，其实是不知道怎么回复，可您给了我许多鼓励。遇见您，成为您的学生是一件特别幸运的事……”
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　　作为班主任，卢淑珍关注、尊重每一个学生。以上来自家长和学生的文字表达的是对她的感谢和感恩。学生家长尊重卢淑珍，把她当朋友，每当教育孩子遇到问题向她求助时，她总是耐心地解答。
　　班里有一名同学，初入班时成绩在班里中下游，由于沉迷手机，经常与一些学习习惯不好甚至社会上的闲散人员接触，没有了学习的心思，家长十分着急。卢淑珍多次找她谈心，并与家长携手引导她树立信心。这名同学逐渐把心思转移到学习上，成绩稳定在班级前15名。正是因为卢淑珍的不放弃，耐心沟通，才把这名学生从歧途拉回正轨。
　　卢淑珍严慈并济，教导有方，所带班级班风正、学风浓，成绩优异，多次被学校评为优秀班集体，2021年4月被评为市级优秀班集体。
　　办事常一路小跑，走路带风，在同事眼里，卢淑珍总是这样精神抖擞，浑身有使不完的劲。早上7点多进入教室，卢淑珍就像开启了飞速运转的工作模式，盯早读、检查作业、备课、上课、解决电教设备问题、业务学习、开会、准备材料、迎查、与学生一起跑操、和学生谈心、跟家长沟通……放学送学生走出校门的那一刻，她一天的工作才算结束。
　　有人说，班主任工作繁杂累心，有时还不一定能得到理解。在卢淑珍看来，口碑才是一名教师最珍贵的“名片”。
　　工作中，卢淑珍深切地体会到“精品课堂”是教师送给学生最珍贵的礼物，也是教师与学生共同成长的沃土。因而，在课堂上，她始终以“精品意识”严格要求自己。
　　刚上班的时候，普通话不标准，有的字发音不准确，卢淑珍经常趁晚上没人的时候在主控室里练习；课堂上不会评价学生，她就搬着板凳跟着语文老师听课，听人家是怎么用活泼生动的语言评价学生，最终形成了自己具有学科特色的评价语言；为了规范自己的课堂语言，她买来录音设备把上课语音录下来反复听用心改，让自己的课堂语言更精练准确；每次外出学习培训，她都会扛着录像机录下优秀课例，回来继续学习研磨。
　　卢淑珍不照搬别人的教案，善于利用身边情景和案例开展项目式主题教学，努力把每节课都上出新意，使学生的信息技术素养不断提升，学业考试成绩名列前茅。她以扎实的教学基本功、精湛的课堂教学艺术获得山东省、滨州市优质课一等奖。2022年6月，卢淑珍在全国初中信息技术优质课展示中执教展示课。
　　卢淑珍深知在自己的成长过程中得到了许多领导和老师的指点帮助，使她从一名教育战线上的新兵快速成长为教学排头兵。她十分感激，也深有感触：人的成长不是个人单打独斗的结果，而是大家共同努力的结晶。近几年，她把“发展自身，带动他人”作为自己的责任和义务，努力做教师团队建设的优秀引领者。她经常深入年轻教师的课堂，与他们一起备课磨课，帮他们熟悉教材，分析学生情况，设计教学方法，有求必应、有问必答。她将自己在教育教学中积累的经验毫无保留地分享给青年教师。几年来，她指导的多名青年教师在市、县优质课评选中获奖。
　　从教以来，她获得了滨州市青年学术技术带头人、教学能手、优秀电化教育研究人员、滨州市名师工作室核心成员，无棣县师德标兵、学科带头人、教学先进个人、教育系统最受欢迎女教师等荣誉称号；多次主持和参与省市县级课题，并顺利结题，多篇论文在《中国教师》《中小学教学研究》等杂志发表。