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王俊青:
创新教学方法 用爱耕耘三尺讲台

  滨州日报/滨州网通讯员
  王俊青,中共党员,沾化区第三实验小学教师,从教近20年来,他把满腔的爱写在了三尺讲台上,写进了所有学生的心里。
  他始终坚守“爱学生,以爱亲子之心爱之;爱学校,以爱家庭之心爱之;爱教育,以爱生命之心爱之”的信条。“山东省优秀少先队辅导员”、滨州市“先进德育工作者”和“名班主任”,这一份份沉甸甸的荣誉是他大爱立身的见证。
  他是学生心中的“青哥”“俊俊”和“老班”,是众多学生内心深处的航灯;他是家长口中的“灭火器”和“热线员”;他更是同事眼中的“活字典”和“点子王”,经常替同事解决各种“疑难杂症”。
  在班级自主管理工作有效开展的同时,他也十分擅长用行动去感化学生。“爱的传递”是他创新的全新班级主题活动。他引导学生每天上午和下午第一次进教室时,给同学一个拥抱,并在耳边说一句鼓励的话语。在这样的环境下,学生被爱围绕,学习动力也更加充足,这些都离不开王俊青的不懈努力和大胆创新。
  从教以来,他醉心于语文教学。“以学生发展为中心,探索多元化课堂模式提高学生综合素养”,这是他的理念追求。积极倡导“本色语文”课程理念,六基教学理念(赏经典、悦吟诵、宽阅读、善积累、重习得、养习惯)诠释着他对汉语的深切情怀。在语文教学改革的路上,他探索出了“3+X德本”高效课堂基本教学范式语文学习活动教学法。
  他不断创新学习方式,立足于自己的教育现实,寻求更合理、科学的教育方法。他通过各项调查研究,引导学生创新各种学习方法,“七点读书”“诗词荟萃”“百家争鸣(辩论)”“小小书法家(午写)”等等,都是他和学生们一起探索创新的学习方法。
  他自觉地把经典的传承当作自己义不容辞的任务,想方设法地引导学生靠近经典,感受经典。从晨读学诵到课前齐诵,再到路队展诵,每个环节都有学生诵读经典的声音。他的首批学生中,8人考上了博士,26人考上了硕士,25人在政府机关和企事业单位工作。今年,他的第二批学生高考再创佳绩,有53人达到本科分数线,13人考入双一流本科院校。无论是“滨州市小学语文教学能手”,还是山东省优课,滨州市优质课都是他真爱课堂的痕迹。

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