日前，滨城区小学劳动与综合实践活动课程开放日观摩研讨活动在北城受田小学举行。全区各中小学校业务校长、教学主任、教研组长和部分骨干教师等150余人齐聚北城受田小学，对该校的劳动教育工作经验进行学习交流。
　　为何这项活动会在北城受田小学举行？该校又有哪些开展劳动教育的好经验、好做法值得学习？让我们一起来了解一下。
　　近年来，北城受田小学先后投资25万元建设“受田耕读体验园”，将劳动教育与杜氏文化相结合，以“耕读体验园”为平台，让学生在参与体验作物的生长过程中接受劳动教育，自觉传承耕读文化。
　　以“杜氏文化”为抓手，构建特色课程体系。该校注重语文、传统文化、劳动、综合实践活动等课程的融合设计，发挥班级文化阵地育人功效，创编了《一品清廉》口袋读本，引领学生加深对杜氏文化的理解。同时，围绕杜氏家族故事，该校组织教师和学生共同编排快板、校本剧、杜氏述训韵律操，丰富课余生活；定期组织学生到杜受田故居开展实践活动，让学生变身售票员、检票员、引导员、故居特色商品销售员等角色，在实践过程中感知爱岗敬业、乐于奉献的劳模精神，形成诚实劳动的品质。
　　开展耕读体验课，提升学生综合素养。“受田耕读体验园”为全校25个班级量身打造了25种种植作物，每个学生从一年级到毕业，都将参与最少6种作物的生长过程。其间，老师会带领学生开展富有农耕特色的体验课，一起研究植物的生长过程，并体验耕作。通过劳动时间，孩子们既学到了基本的农业知识，更磨炼了意志。
　　建设温室大棚种植基地，科普现代农业技术。为让学生了解不受季节限制耕作，学校专门投资建设了温室大棚种植基地。课余时间，老师会带领学生们走进大棚，开展除草、整地、播种、浇水等劳动，并为学生科普反季节蔬菜的生长过程、温室大棚的功用等知识，让孩子们在新奇的体验中学到丰富知识，感受到现代农业技术的魅力。
　　建起“萌宠乐园”，加强生命教育。根据教育部提出的“关心、照顾身边常见动植物”“饲养1-2种小动物”等教育工作要求，该校专门建起“萌宠乐园”，饲养了小白兔、珍珠鸡、鸵鸟、鸸鹋、孔雀、狮头鹅、火鸡等十几种动物，方便学生近距离观察。同时，学校组织五、六年级学生参与动物饲养工作，并根据孩子们的表现定期评选“优秀饲养员”，引导孩子们懂得什么是爱与责任以及珍惜生命。
　　开发特色劳动课程，助力学生全面发展。该校依托复兴少年宫开设劳动课程，形成了独具特色的劳动课堂，目前已开设葫芦种植与烙画、扎染、烹饪、耕读体验课等多个特色课程。其中，葫芦主题系列课程从带领学生选种、种植开始，让学生参与移栽、追肥、掐蔓、搭架和除草全过程；同时利用综合实践课，由老师带领学生完成葫芦的采摘、去皮、晾晒工作，并指导学生对葫芦进行创意制作。通过一系列劳动实践活动，让学生接受了锻炼、磨炼了意志，形成了正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进了学生德智体美劳全面发展。
　　实施多元评价，促进学生身心和谐成长。该校构建形成了学校、家庭、社区共同参与的“北城受田小学星评价”过程性评价体系。根据不同类型的劳动课程，围绕劳动过程、劳动成果、能力发展、劳动价值观四个方面，以学生自己的实际效果（知识增长、行为习惯改善、道德品质提升等）获得奖励，让学生通过点滴进步见证自我的成长，唤醒孩子对劳动的热爱，促进学生身心和谐成长。