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平台搭起来,质量提起来
博兴多渠道搭建“党建+”平台,促进县域教育优质均衡发展
  滨州日报/滨州网讯记者董锋磊通讯员韩兰鹏
  教育均衡发展,事关民生大事。近年来,博兴县以强化学校基层党建为抓手,深化党组织领导的校长负责制,创建中小学“一校一品”党建品牌,构建起省、市、县、校“四级党建共建”核心优势,不断发挥学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,推动全县教育事业高质量发展。
  “学-悟-谋-研”,搭建党组织领导的校长负责制平台
  2022年,中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》指出:“加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。”
  为推动该项工作落地落实,博兴县委教育工委通过召开中小学校长代表座谈会、党务工作者培训会等形式,多次组织学习中央和省市有关文件,分析研判阶段性工作,进一步明确政策方向,同时将中央、省市相关文件作为教体系统基层党组织理论学习、“三会一课”、主题党日的重要内容,引导党员干部及教师准确把握文件精神,做到思想统一,行动一致。
  在推进过程中,博兴县注重加强顶层设计,全面做好系统谋划,在多次深入调研和外出学习的基础上,出台了《关于贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案》,明确了7个方面16项具体举措,制定实施步骤,为推进落实提供明确的时间表、目标书、路线图。
  推动党组织领导的校长负责制落实,人才是关键。2023年1月中旬,博兴县组织开展教体系统党组织书记履行全面从严治党责任和抓基层党建工作述职评议活动,通过量化考核的方式,全面掌握学校党组织工作开展情况,为下一步党组织调整提供依据。“在述职评议的基础上,今年5月底,我们成立工作专班,利用3周时间对全县中小学党组织设置、领导班子配备、年轻干部人选储备等情况实地摸排,初步形成学校人事设置配备方案。”博兴县教育和体育局党组书记、局长张佐峰向记者介绍。
  基本情况摸上来了,推动工作落实就水到渠成了。8月中旬,在多方调研的基础上,党组织领导的校长负责制干部调整拉开了帷幕。此次调整共涉及校级领导干部140人,培养年轻后备干部55人。49所中小学全部完成了党组织设立、党务工作机构确定,完成率100%,6处符合条件幼儿园也全部完成,完成率100%。在县委教育工委的指导下,各中小学校分别制订“一校一案”,修订完善“学校章程”,建立健全党组织会议议事、校长办公会议事规则等机制。在设立党委或党总支的学校,分别把党支部或党小组建立在年级组或学科组上,实现党的领导和党的工作全覆盖。
  与此同时,博兴县以党组织领导的校长负责制推行为契机,加大教师交流轮岗力度,交流教师146名,进一步优化了师资配置。大力推进“四名引育”工程,招聘14名教师、6名教练员,引进4名县外人才,安置省属公费师范生和委托培养生70名,进一步充实了教师队伍。(下转第四版)

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