滨州日报/滨州网滨城讯（通讯员张洪新赵桂霞王利滨报道）2023年以来，滨城区凤凰城小学致力构建德智体美劳全面培养教育体系，将劳动教育纳入学校课程体系，通过开展劳动教育培养学生劳动技能、磨炼学生意志品质，培育全面发展的时代新人。
　　加强师资队伍建设。学校采取“走出去、请进来”的方法，开阔教师视野，提升教师专业素养。其中，选派骨干教师“走出去”，积极参加各级教育部门组织的业务培训；邀请中国剪纸研究会会员、滨州市首批“优秀民间艺人”兰福梅老师及市区教研员等专家“走进来”，到校指导劳动教育工作。
　　加强劳动基地资源开发。学校结合校情学情，开发校内劳动资源，鼓励低年级在班内开设种植角，中高年级在校园内开辟微农场，并常态化组织学生开展花卉、农作物种植。
　　加强劳动特色课程开发。在常规劳动课程基础上，学校组织专人开发三角纸拼插、创意气球制作等特色劳动课程，锻炼学生的手工技能，帮助学生提高实践能力，并融入红色文化，厚植学生爱国情感。
　　加强校外实践基地开发。学校注重与当地政府、社区、企业等单位进行合作，让学生参与农作物种植养护、公益服务、岗位体验等劳动；将劳动实践教育“搬进”企业车间，引领学生走向广阔的社会，在实践中润泽心灵，提升劳动素养。