滨州日报/滨州网滨城讯（通讯员张洪新邢岩国报道）近年来，滨城区北城英才学校深入践行德、智、体、美、劳“五育融合”工作法，通过探索实行年级部扁平化、网格化、精细化、积分制管理策略，全力营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好环境。
　　“三全”育人树新风，筑牢师生思想根基
　　该校党支部充分发挥“头雁”引领作用，定期组织党员干部通过多种形式，加强政治理论学习，不断拓展学习广度、深度和覆盖面。广大教职员工运用理论研讨、学习活动两种方式，做到学深悟透、融会贯通、知行结合。借助党课、团队课，积极营造“三全”育人氛围，明确目标，制定立德树人奖惩制度。加强班主任队伍建设，借助班主任例会、“青蓝工程”、沙龙活动，邀请德育专家和骨干班主任进校园，开展专题宣讲，切实提高班级管理水平。
　　课程育人强实效，打造立德树人新生态
　　北城英才学校通过创新编写校本课程，丰富完善体育、艺术、劳动、插花、创客、甲骨文、远足、研学、毕业典礼、电影之夜、与校长有约等特色课程，促进学生个性发展，提高学生探究、审美和创新等综合素养。加强心理健康教育和培训，邀请心理学专家付立枝、梅儒到校作专题报告；组织本校心理学教师多次对学生进行心理疏导，做好心理健康教育工作；为部分学生建立心理健康服务档案，通过定期追踪或单独疏导的方式，保障学生身心健康。结合安全教育日、禁毒日、消防日等，全面加强法治、安全教育，开展校园反欺凌、反暴力、防不法侵害、禁毒等安全教育活动；举行消防应急疏散演练、“学宪法讲宪法”演讲比赛等，打造安全、和谐的法治化育人环境。
　　文化育人添内涵，共建温馨和谐校园
　　该校加强对校园橱窗、黑板报、电子屏、灯杆等文化宣传载体的管理，利用班队会、升旗仪式等，强化学生文化教育，提高学生文明素养。通过组织开展班旗、班徽、班名设计活动，设置光荣榜、目标栏、励志标语等内容，为班级文化增添色彩。坚持开展“双百”中外名人宣传和“最美系列”典型评选活动，及时表彰自身勤奋、乐于助人的优秀学生。
　　实践育人增自信，挖掘多维体验元素
　　该校通过开学典礼、青春仪式、志学礼、毕业典礼、“我们的节日”等活动，加深学生对相关传统节日的了解，传承弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。通过开设劳动课程，开发劳动基地，引导和动员学生积极参加劳动实践活动。通过经典诵读、“多彩社团”“金秋晚会”“与校长有约”“体育艺术节”“行走的课堂”“研学旅行”“花样跑操”等特色活动，丰富学生课余文化生活。积极组织学生参与学雷锋活动、爱国主义教育实践活动、敬老助残新时代文明实践活动等，提升学生的责任意识和担当精神。
　　管理育人扁平化，完善“三全”运行机制
　　该校进一步完善德育管理制度和班级管理制度，探索“三全”育人管理机制，通过级部进行扁平化、网格化、精细化、积分制管理，以“养成教育”为核心，以培养学生良好的卫生、学习和礼仪习惯为重点，着力培育“四有”新人。
　　同时，该校积极整合凝聚家校协同育人合力，通过家长学校，向家长介绍学生在校基本情况、学校未来发展规划等，引导动员广大家长与学校密切配合，提高家校共育实践效果，助力学生健康快乐成长。