滨州日报/滨州网讯（记者郭向春通讯员徐志勇张艳改报道）近日，山东省教育厅发布2023年省级“书香校园”名单，滨城区清怡小学榜上有名，是滨城区唯一入选学校。
　　近年来，清怡小学坚持以“阅读树德、阅读增智、阅读强体、阅读育美、阅读促劳”为价值取向，通过健全机制、精细管理、优化服务、丰富活动等一系列措施，将教师阅读、学生阅读以及校园文化建设有机结合，研发了“遇见美好，遇见书”读写微课程群，构建了“教师、学生、校园”三位一体的阅读文化体系，着力培养爱读书、多读书、读好书的“书香教师”和“清怡美少年”，全面推动书香校园建设行稳致远、走深走实。
　　让“校园”成为怡情宜境的“悦”读场。在学校统一调度和鼓励下，清怡小学每一个班级都建立了“最美图书角”。学校还在每个楼层设置精巧别致、书香馥郁的图书吧，中外小说、历史典籍、名家传记等琳琅满目。以读书吧为载体，学校常态化开展“一隅书角，图书漂流”活动，让孩子们通过特色活动爱上阅读，分享阅读的快乐。此外，学校的“活水轩”阅览室面向全校师生开放，营造浓厚阅读氛围。
　　让“项目”串成潜能激活的生长链。读书氛围，需要营造；读书潜能，需要激发。清怡小学借助一个个有型有趣的项目行动，如“读有仪式·形成诵读习惯”“读有主题·研发阅读课程”“读有形式·精彩阅读活动”“读有全科·架构阅读体系”“读有激励·构建评价机制”等，对阅读活动进行系统架构，不断唤醒和激活师生的阅读潜能。
　　让“共读”点燃学生成长的明灯。清怡小学构建了“遇见美好遇见书——教师团队共读体系”，包括6个阅读团队、12个阅读共同体。坚持共读共享，每周教研活动做到周周有领读；每月月末，阅读团队做到月月有交流；每学期，每位教师撰写师生读书故事并进行展示、分享，做到期期有展评。通过系列共读活动，使老师们真正实现了“静下来共读、坐下来共研、合起来共享”。
　　经过不懈努力，清怡小学书香校园建设取得累累硕果。近两年，全校教师共发表读书类微信稿件90余篇，有30余人次的读书成果发表在国家级、省级刊物上；学校的“小学教师四驱联动团队阅读实践研究”获得市级立项；在全国教育质量战略发展研讨会上，学校教师作了书香校园建设经验交流。学生更是捷报频传，在连续4届全国小古文读写大赛中，学校累计有412名学生分别获得写作场优秀奖、一二等奖及特等奖；316名学生获得朗诵场优秀奖、一二等奖及特等奖。另外，有10余位学生获评“滨州市国学小名士”，有40余名学生的文章发表在《当代小学生》《快乐作文》等学生刊物上。