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线上线下同步推进 全力提升教学质量
（上接第一版）
“面对疫情，没有理由懈怠，没有理由退缩，我们三中的每一位老师坚信：只要我们凝心聚力，就没有克服不了的困难，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。”第三中学副校长泥立强这样说。
为抓实线上教学效果，博兴县实验小学采取线上巡课、重点跟进、集中反馈的方式加强督导检查，赋能“双减”云课堂。学校各学段包级领导聚焦直播授课、目标达成、师生互动、作业布置四个重点，深入每个班级线上听课、巡课，做到学段、学科全覆盖。“经过这样的听课、巡课反馈，老师们共同研讨，并达成一致意见，在后期的线上教学中努力做到三精，即：精研课前备课、精心在线课堂、精准课后服务，不断创新亮点，确保课堂教学质量。”博兴县实验小学校长张庆明说。
在开展线上教学期间，博兴县将心理和健康指导作为前提和基础。为缓解家长和师生的焦虑情绪，县教育和体育局在“博兴教体在线”微信公众号推送了15期教师录制的《心理健康微课》，开通了“校长有话说”“教师有话说”“家长有话说”“学生有话说”等栏目，互相加油打气，强化心理疏导。另外，录制了14节《健身锻炼微课堂》节目，指导师生居家锻炼，保障师生身心健康。尤其是在博兴县发现新冠肺炎确诊病例后，对因疫情被隔离的师生实行“四个暖心”行动，即生活保障暖心、心理服务暖心、线上教学暖心、家校沟通暖心，全力做好后勤服务保障工作，帮助他们树立信心，正确面对，安心学习和生活。
实行全封闭式管理，助力高三学子备战夏季高考
在其他各年级开展线上教学的同时，博兴县对临近高考的高三级部师生实行全封闭式管理，共有2395名学生、574名教师和后勤保障人员封闭在校园。
师生在校期间，各高中学校严格落实校园封闭管理和点对点闭环管理措施，确保启动封闭管理的学校人员只出不进，彻底切断疫情传播的源头和渠道。坚持人、物、环境同检同防，做好学校的卫生清洁和消毒消杀工作，教育引导师生养成佩戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，在做好多轮全员核酸检测采样的前提下，每天对20%的师生进行抽检，做到应检尽检，不漏一人。
在全封闭管理基础上，博兴县第一中学在校内专门设置了高三师生教学生活区，与学校其他值班和服务人员全部隔离，筑牢双层疫情防控线。许多老师为了和学生们共同迎战高考，主动申请封闭到学校。
毕绪慧老师是博兴县实施人才引进工程引进的第一批硕士研究生，她不仅承担着第一中学高三年级的教学任务，家里还有年幼的孩子需要照顾。面对疫情，她义无反顾地选择和学生在一起。她说：“在这个特殊时期，我要和学生们在一起，尽自己的一份心，为学生做一点是一点，哪怕仅仅一点也好，至少我不会留下遗憾。”她抱着13个月大的孩子、带着年迈的婆婆住进了学校。课堂上，毕绪慧认真授课，用过硬的专业素养教育学生。课后，她与学生倾心交流，解疑释惑，用积极乐观的心态激励学生。每次核酸检测采样都有她忙碌的身影，给每根试管贴标签，校对学生的名字和人数。在工作之余，毕绪慧还要照顾孩子和婆婆的生活。
在博兴县三所高中，像毕绪慧这样的女教师不在少数，有的带着老人和孩子一块封闭到学校；有的将孩子放在家里，对孩子的想念只能通过一块屏幕传达。尽管如此，老师们无怨无悔坚守在学校里、奋战在课堂上，用实际行动诠释了什么是大爱、什么是师者。
完善复学复课工作机制，做到线上线下无缝衔接
4月7日起，博兴县委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组发布《关于解除博兴县全域防范区的公告》，全县逐步进入正常工作和生活模式，学生复学提上日程。为全面做好复学复课准备工作，复学专班提前谋划，进一步细化完善《全县中小学、幼儿园复学复课工作方案》，坚持分级分类、一校一案的原则做好各项准备工作。
各中小学校、幼儿园按照工作方案要求，于4月6日前修订完善常态化防控方案、应急预案、开学方案，做好返校前校园环境的全面消杀工作，为师生返校做好全面准备。
为实现复课后线上与线下教学无缝对接，博兴县第一小学教育集团组织各教研组分年级进行了复学复课线上教研活动。各教研组围绕研模式、研直播、研学情、研作业、研问题、强服务、紧衔接“五研一服务一衔接”主题进行集中研讨，对学生线上学习效果作了初步评估，对线上教学期间遇到的教学问题及困难进行查摆，并针对有关问题提出解决方案。“各教研组围绕线上教学如何高效开展，以及随着疫情防控形势向好态势下线上线下教学如何有效衔接展开研究，制订复课后的教学计划，为复学后的补偿教学做好准备。”博兴县第一小学校长初学良表示。
全面复学后，在复学专班统筹协调下，博兴县将加强对各学校复学工作的督查和指导。各学校将严格落实体温和异常症状“一日三检两报告”，加强师生员工健康管理，学生按照每天每校每班级不低于20%的标准进行核酸检测，对学校食堂人员、保安、保洁、物业和校车司机、图书管理员等高暴露人群每日检测；强化非寄宿制学校人员管理，落实校领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度；坚持集中管理、统一调拨、灾时救急、节约高效原则，配齐配足应急储备物资。
博兴县教育和体育局局长张佐峰表示：“在全面做好各项防控措施的前提下，各学校进一步完善线上线下教学响应机制，实现线上线下各类教学活动随时切换、无缝衔接，确保各学校顺利复学。”
“面对疫情，没有理由懈怠，没有理由退缩，我们三中的每一位老师坚信：只要我们凝心聚力，就没有克服不了的困难，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。”第三中学副校长泥立强这样说。
为抓实线上教学效果，博兴县实验小学采取线上巡课、重点跟进、集中反馈的方式加强督导检查，赋能“双减”云课堂。学校各学段包级领导聚焦直播授课、目标达成、师生互动、作业布置四个重点，深入每个班级线上听课、巡课，做到学段、学科全覆盖。“经过这样的听课、巡课反馈，老师们共同研讨，并达成一致意见，在后期的线上教学中努力做到三精，即：精研课前备课、精心在线课堂、精准课后服务，不断创新亮点，确保课堂教学质量。”博兴县实验小学校长张庆明说。
在开展线上教学期间，博兴县将心理和健康指导作为前提和基础。为缓解家长和师生的焦虑情绪，县教育和体育局在“博兴教体在线”微信公众号推送了15期教师录制的《心理健康微课》，开通了“校长有话说”“教师有话说”“家长有话说”“学生有话说”等栏目，互相加油打气，强化心理疏导。另外，录制了14节《健身锻炼微课堂》节目，指导师生居家锻炼，保障师生身心健康。尤其是在博兴县发现新冠肺炎确诊病例后，对因疫情被隔离的师生实行“四个暖心”行动，即生活保障暖心、心理服务暖心、线上教学暖心、家校沟通暖心，全力做好后勤服务保障工作，帮助他们树立信心，正确面对，安心学习和生活。
实行全封闭式管理，助力高三学子备战夏季高考
在其他各年级开展线上教学的同时，博兴县对临近高考的高三级部师生实行全封闭式管理，共有2395名学生、574名教师和后勤保障人员封闭在校园。
师生在校期间，各高中学校严格落实校园封闭管理和点对点闭环管理措施，确保启动封闭管理的学校人员只出不进，彻底切断疫情传播的源头和渠道。坚持人、物、环境同检同防，做好学校的卫生清洁和消毒消杀工作，教育引导师生养成佩戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，在做好多轮全员核酸检测采样的前提下，每天对20%的师生进行抽检，做到应检尽检，不漏一人。
在全封闭管理基础上，博兴县第一中学在校内专门设置了高三师生教学生活区，与学校其他值班和服务人员全部隔离，筑牢双层疫情防控线。许多老师为了和学生们共同迎战高考，主动申请封闭到学校。
毕绪慧老师是博兴县实施人才引进工程引进的第一批硕士研究生，她不仅承担着第一中学高三年级的教学任务，家里还有年幼的孩子需要照顾。面对疫情，她义无反顾地选择和学生在一起。她说：“在这个特殊时期，我要和学生们在一起，尽自己的一份心，为学生做一点是一点，哪怕仅仅一点也好，至少我不会留下遗憾。”她抱着13个月大的孩子、带着年迈的婆婆住进了学校。课堂上，毕绪慧认真授课，用过硬的专业素养教育学生。课后，她与学生倾心交流，解疑释惑，用积极乐观的心态激励学生。每次核酸检测采样都有她忙碌的身影，给每根试管贴标签，校对学生的名字和人数。在工作之余，毕绪慧还要照顾孩子和婆婆的生活。
在博兴县三所高中，像毕绪慧这样的女教师不在少数，有的带着老人和孩子一块封闭到学校；有的将孩子放在家里，对孩子的想念只能通过一块屏幕传达。尽管如此，老师们无怨无悔坚守在学校里、奋战在课堂上，用实际行动诠释了什么是大爱、什么是师者。
完善复学复课工作机制，做到线上线下无缝衔接
4月7日起，博兴县委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组发布《关于解除博兴县全域防范区的公告》，全县逐步进入正常工作和生活模式，学生复学提上日程。为全面做好复学复课准备工作，复学专班提前谋划，进一步细化完善《全县中小学、幼儿园复学复课工作方案》，坚持分级分类、一校一案的原则做好各项准备工作。
各中小学校、幼儿园按照工作方案要求，于4月6日前修订完善常态化防控方案、应急预案、开学方案，做好返校前校园环境的全面消杀工作，为师生返校做好全面准备。
为实现复课后线上与线下教学无缝对接，博兴县第一小学教育集团组织各教研组分年级进行了复学复课线上教研活动。各教研组围绕研模式、研直播、研学情、研作业、研问题、强服务、紧衔接“五研一服务一衔接”主题进行集中研讨，对学生线上学习效果作了初步评估，对线上教学期间遇到的教学问题及困难进行查摆，并针对有关问题提出解决方案。“各教研组围绕线上教学如何高效开展，以及随着疫情防控形势向好态势下线上线下教学如何有效衔接展开研究，制订复课后的教学计划，为复学后的补偿教学做好准备。”博兴县第一小学校长初学良表示。
全面复学后，在复学专班统筹协调下，博兴县将加强对各学校复学工作的督查和指导。各学校将严格落实体温和异常症状“一日三检两报告”，加强师生员工健康管理，学生按照每天每校每班级不低于20%的标准进行核酸检测，对学校食堂人员、保安、保洁、物业和校车司机、图书管理员等高暴露人群每日检测；强化非寄宿制学校人员管理，落实校领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度；坚持集中管理、统一调拨、灾时救急、节约高效原则，配齐配足应急储备物资。
博兴县教育和体育局局长张佐峰表示：“在全面做好各项防控措施的前提下，各学校进一步完善线上线下教学响应机制，实现线上线下各类教学活动随时切换、无缝衔接，确保各学校顺利复学。”