滨州日报/滨州网讯（记者杭裕平通讯员朱华林报道）有的在进行保洁、保安、维修等各种职业体验，有的在餐厅帮厨学习，有的在进行劳动种植，有的在上劳动教育课……日前，记者走进滨州行知中学，放眼望去，到处都是学生的劳动场面。
　　今年以来，滨州行知中学大力开展劳动教育课程，学生们在老师的组织带领下，按团队分项目走进劳动现场开展实践、接受教育。据了解，面对“劳动育人”的时代要求，滨州行知中学以学生成长为中心，深挖劳动教育内涵，注重课程有效整合，重点建构了凸显“自主、志愿、研究”特色的项目式专题劳动课程体系，创新了劳动教育实践的路径与方式，设置了职业体验、餐厅帮厨、今周我当家、种植课程等多个板块，已形成较为完整的劳动课程体系，并融入学生德育教育，旨在让学生在真实的实践活动中体验生活，感受劳动的收获，继而树立热爱劳动、尊重劳动的价值观，彰显劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。
　　其中，校园职业体验课程涵盖校园卫生保洁、校园安保、校园劳动等体验活动，围绕职业体验进行劳动教育，让劳动教育链接真实生活，让学生通过参与具有一定技术含量的劳动，亲身体验职业劳动的辛苦与乐趣，提高对劳动实践的认识。
　　帮厨课程是一门把学习和生活联系起来的综合性实践课程，旨在培养学生个人生活的基本能力。同学们根据餐厅老师指引，分组完成备料、洗盘、装盘、卫生清理等工作，从中获得对餐厅工作环境、操作流程等的直观认识，更加懂得感恩劳动者的辛苦付出，培养勤俭节约的优良传统。
　　劳动种植课程的上课地点，在该校为学生专门建立的种植园里。老师通过指导学生参与植物从种植、培育到收获的全过程，引导学生体会劳动的不易，养成珍惜食物的良好习惯。
　　滨州行知中学执行校长张树成介绍，学校将全力打造更全更美的劳动课程，引导学生在劳动中树立正确的劳动观念、劳动态度，养成良好的劳动习惯，继而培育学生肯吃苦、抗挫折、敢挑战的品质和毅力，赋能学生幸福成长。