崔巍，无棣县车王镇中学语文教师，现支教于无棣县清华园学校，荣获山东省优秀教师、滨州市教书育人楷模等荣誉称号。任教32年来，他不断更新教学理念，引领青年教师业务成长，在平凡的岗位上发光发热。
　　“智慧和毅力是成功的双翼。”这是崔巍的座右铭。1989年大学毕业后，他被分配到无棣县最西北的一个小镇中学工作。学校离家20公里，崔巍的交通工具是一辆半新的自行车，来回一趟要一个小时以上。第一次登上讲台，面对四十多双渴望知识的眼睛，那一刻，崔巍的眼睛湿润了。从此，他在心里暗暗埋下了一颗终生献身于教育事业的种子！
　　因工作需要，1991年，崔巍调往车王镇中学任教。因工作成绩突出，他先后担任语文教研组长、学校中心教研组长、教务主任。其间，他带领全体教师创建了“以学定教，双主互动”二环五步课堂教学模式，该课堂模式荣获滨州市教学方法创新奖。通过实施新模式，车王镇中学的课堂教育变得高效，教学质量跃居全县前列，学校连续四年被评为无棣县教学质量星级学校，并先后被评为滨州市教科研工作先进单位、滨州市教学工作先进单位。在无棣县中学观摩交流会上，崔巍代表学校作了题为《以学定教，双主互动，全力打造高效课堂》的专题报告，赢得了与会领导和专家的一致好评。
　　到无棣县清华园学校支教后，崔巍承担毕业班语文教学任务，并兼任初中部教务主任。熟悉校园情况后，他主持创建了“二环五步生命智慧课堂”教学模式，带领全体教师奋力拼搏，使清华园学校中考成绩连续三年位居全县第一。
　　在语文教学中，崔巍打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规，把大量的时间和空间还给学生，真正体现了学生的主体地位。他根据自己多年的经验，制定了《量化管理奖惩制度》，把学生的课堂行为习惯、课堂展示、作业等进行量化，评选“语文十佳学生”。这一措施大大激发了学生们的学习积极性，他所教班的语文成绩每学期都位居全校乃至全县第一。
　　课务繁多，加上教务工作繁重，崔巍常常是白天上班时间做教务工作，晚上回到家再备课、批改作业，经常忙到深夜。周末晚上，当别人沉浸在与家人团圆、与同学聚会、与朋友娱乐的休闲中时，他却坐在电脑前精心指导学生作业……因工作劳累，2022年初，崔巍患了中耳炎和高血压，双耳鸣叫，听力下降。但他仅治疗两周，病情稍微减轻后，马上重返工作岗位，他说放不下自己的学生！
　　从教32年，崔巍当了17年班主任、8年中心教研组长、13年教务主任。在管理班级上，他用自己的言传身教去影响学生，用一颗爱心去感化学生，赢得了学生爱戴。
　　崔巍不仅自身教学成绩在全校乃至全县领先，更毫无保留地传授经验，引领年轻教师成长。在九年级语文团队，他始终是带头人和把关教师，经常对年轻教师采取推门听课、听汇报课、一对一指导等方式进行传帮带。如今，他带的徒弟陈晓慧、秦清婷等都已成长为了学校的骨干教师。