发布日期:
鲁青“教育连线”跨越山海引发共振
滨州日报/滨州网记者刘清春通讯员王蕾李原
研修日志、线上互动、捐款捐书……自2月20日起，滨州“教育援青”事业再迎新气象，青海省海北州及祁连县教育局选派的14名来滨教育管理干部应邀走进滨州，开展跟岗研修专项行动。
为期40天的研修过程中，鲁青“教育连线”深度交流，滨州市教育局召开了滨州市·海北州祁连县教育行政人员及中小学校长跟岗研修座谈会，并为14名“祁连亲人”量身定制了个性化体验式研究方案。通过学校管理、教师队伍建设、校本课程建设、德育管理等多种视角、多个维度的交流互动，进一步弘扬了“滨州教育”的硬实品牌，推动了鲁青两地“教育联姻”行稳致远。
互派教师成为“最美教育使者”
来到滨州后，祁连县野牛沟乡寄宿制民族小学教师多杰焕爵很快融入了“新家”——阳信县第三实验小学。在这里，他带着浓厚的兴趣，细致调研每一处教育教学设施，密集参与学校研讨，校长、德育主任随时为他解疑答惑。从雪域高原到鲁北平原，多杰焕爵带着感恩，真正把自己当成了鲁北教育的“主人”。他特别激动的一个画面，就是滨州跨越山海，精心为民族小学“本土校园”援建的即将投用的教学楼：“我真替孩子们开心，以后再也不用在陈旧的平房内忍受着高原的寒冷上课了。”
滨州“教育援青”带来的巨变，不仅仅是这个教学楼。近年来，山东援青支教小队先后完成了海北三中风雨操场、“滨祁”两地结对学校远程教研系统等重点项目的建设，有效提升了祁连教育教学的整体水平。同时，动员广大援青教师、山东援青团队、爱心企业积极投身脱贫攻坚，自发为贫困家庭的学生购买学习资料，为残疾学生“送教下乡”，为贫困家庭捐款捐物，为偏远学校发放助奖学金，捐赠服装、学习用品、体育器材，真正把“教育真经”传递到祁连同行手上。
“硬件支持”大手笔，“人才扶持”不遗余力。近年来，滨州派出多位优秀教师向祁连“传经送宝”。2017年，滨州市委、市政府办公室印发《滨州对口支援祁连县工作实施方案》，市教育局积极行动，每年选派优秀教师到海北州、祁连县开展援教交流活动。2020年，市教育局等六部门联合印发《滨州市援青支教教师选派工作方案》，滨州市教育局与青海省祁连县教育局签订了《对口支援工作协议书》，结合祁连县的教育需求，每年选派5-10名教学骨干教师和学校优秀管理人才赴祁连县开展不少于1年的支教，同时也把滨州教育的“好声音”送到了草原牧场，送到了祖国边疆。
“联盟学校”彰显鲁青厚谊
2015年7月，滨州市滨城区第一小学与祁连县第一小学结成联盟学校。八年来，鲁青两校先后互派老师交流100多人次，在共享经验、共鸣发展中增进了互动的深度和厚度。
交流过程中，祁连一小马生云老师把重点学习对准了滨州的德育建设。这次跟岗研修专项行动中，他认真观看滨州一小纪录片，踊跃参加“主题教育活动，深入研究滨城区第一小学的党建文化品牌，很受鼓舞。马生云表示，回校后一定会把学校党建引领经验、先进的教学管理带回祁连、带回学校。
在沾化区第一实验小学，来自扎麻什乡寄宿制民族小学的姚旦尖措每周一都参加升旗仪式，参加安全教育体验基地研学活动，参与校园安全隐患大排查，参与文明城市创建、校长办公会，感受学校依法治校、民主决策的管理理念。他将每天的所见所闻所感写成研修日志，第一时间将该校的办学经验和自主管理、分层管理等先进教学理念及时地传送回祁连。
互联网为“桥”，让更多的两地教师可以汇聚一堂，探索高效课堂的新路径。在跟岗研修专项行动中，涌现出一连串喜人成果。无棣县第二实验小学数学教研组与祁连县阿柔乡寄宿制民族小学数学教研组联合举办了数学教研活动，邹平市第二实验小学组织了“滨州—祁连远程智慧援建工程”语文、数学、英语、科学等四场学科教研活动，惠民县第一实验学校和峨堡镇寄宿制民族小学联席开展了远程智慧教研活动，都较好提升了跟岗研修的质效。
结对互助拓展民族团结“新外延”
3月底，“滨州经济技术开发区一中·祁连县寄宿制民族小学爱心帮扶活动”捐赠仪式举行，党员、教师慷慨解囊，为祁连当地困难学生奉献爱心。开发区一中副校长李传宏将2.2万元“爱心助学款”交到在校跟岗研修的祁连县寄宿制民族小学工会主席韩秀清手中，同时两地学校还达成了相互交流与分享的深化协议，明确了“推动双方校园文化建设，促进教师的专业化发展，提升学校办学品牌”的对口援建导向。
这片“教育真情”，跨越山海阻隔。自2020年6月，两校开启合作；同年11月，两校成为结对帮扶学校。2021年3月，开发区一中师生向青海捐书4000余册，搭建了学生互动平台和“网络教研共同体”。双方约定，祁连当地每学年组织教师团队到开发区一中开展学术交流活动；开发区一中每学年组织学科带头人、优秀教师、骨干教师到祁连学校进行送教上门、送课上门，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课和专题讲座等形式，开展相关专业指导，在互融互动中增进了两地感情，实现了教学质量共同提升。
鲁青“教育连线”，共谱“团结新篇”。3月27日，山东省北镇中学邀请“鲁青友谊使者”、海北州第三高级中学工会主席高忠年作专题交流讲座，向1600余名学子深情讲述了“天境祁连”的大美风采，更弘扬了鲁青两地两校的常青友谊。3月29日，由滨城区委统战部、滨城区民宗局和教体局主办的滨城区“红石榴”青少年宣讲团揭牌暨“滨祁民族团结友谊使者”聘任仪式举行，跟岗研修的祁连县教育战线骨干沈卫基、赵学文、马生云、莲存等4人被推荐为“滨祁民族团结友谊使者”，民族之花愈发盛开璀璨……
“对口支援祁连县，是党中央、国务院和省委、省政府交给我们的重大政治任务，也是我们义不容辞的责任！”滨州市教育局党组书记、局长李美说，“我们将以这次跟岗研修专题行动为新起点，持续加大援建交流力度，加强援建支教管理，不断提高援建支教质量，实现滨州·祁连教育援建工作的新突破，为两地教育质量新提升贡献更多的‘滨州力量’！”
研修日志、线上互动、捐款捐书……自2月20日起，滨州“教育援青”事业再迎新气象，青海省海北州及祁连县教育局选派的14名来滨教育管理干部应邀走进滨州，开展跟岗研修专项行动。
为期40天的研修过程中，鲁青“教育连线”深度交流，滨州市教育局召开了滨州市·海北州祁连县教育行政人员及中小学校长跟岗研修座谈会，并为14名“祁连亲人”量身定制了个性化体验式研究方案。通过学校管理、教师队伍建设、校本课程建设、德育管理等多种视角、多个维度的交流互动，进一步弘扬了“滨州教育”的硬实品牌，推动了鲁青两地“教育联姻”行稳致远。
互派教师成为“最美教育使者”
来到滨州后，祁连县野牛沟乡寄宿制民族小学教师多杰焕爵很快融入了“新家”——阳信县第三实验小学。在这里，他带着浓厚的兴趣，细致调研每一处教育教学设施，密集参与学校研讨，校长、德育主任随时为他解疑答惑。从雪域高原到鲁北平原，多杰焕爵带着感恩，真正把自己当成了鲁北教育的“主人”。他特别激动的一个画面，就是滨州跨越山海，精心为民族小学“本土校园”援建的即将投用的教学楼：“我真替孩子们开心，以后再也不用在陈旧的平房内忍受着高原的寒冷上课了。”
滨州“教育援青”带来的巨变，不仅仅是这个教学楼。近年来，山东援青支教小队先后完成了海北三中风雨操场、“滨祁”两地结对学校远程教研系统等重点项目的建设，有效提升了祁连教育教学的整体水平。同时，动员广大援青教师、山东援青团队、爱心企业积极投身脱贫攻坚，自发为贫困家庭的学生购买学习资料，为残疾学生“送教下乡”，为贫困家庭捐款捐物，为偏远学校发放助奖学金，捐赠服装、学习用品、体育器材，真正把“教育真经”传递到祁连同行手上。
“硬件支持”大手笔，“人才扶持”不遗余力。近年来，滨州派出多位优秀教师向祁连“传经送宝”。2017年，滨州市委、市政府办公室印发《滨州对口支援祁连县工作实施方案》，市教育局积极行动，每年选派优秀教师到海北州、祁连县开展援教交流活动。2020年，市教育局等六部门联合印发《滨州市援青支教教师选派工作方案》，滨州市教育局与青海省祁连县教育局签订了《对口支援工作协议书》，结合祁连县的教育需求，每年选派5-10名教学骨干教师和学校优秀管理人才赴祁连县开展不少于1年的支教，同时也把滨州教育的“好声音”送到了草原牧场，送到了祖国边疆。
“联盟学校”彰显鲁青厚谊
2015年7月，滨州市滨城区第一小学与祁连县第一小学结成联盟学校。八年来，鲁青两校先后互派老师交流100多人次，在共享经验、共鸣发展中增进了互动的深度和厚度。
交流过程中，祁连一小马生云老师把重点学习对准了滨州的德育建设。这次跟岗研修专项行动中，他认真观看滨州一小纪录片，踊跃参加“主题教育活动，深入研究滨城区第一小学的党建文化品牌，很受鼓舞。马生云表示，回校后一定会把学校党建引领经验、先进的教学管理带回祁连、带回学校。
在沾化区第一实验小学，来自扎麻什乡寄宿制民族小学的姚旦尖措每周一都参加升旗仪式，参加安全教育体验基地研学活动，参与校园安全隐患大排查，参与文明城市创建、校长办公会，感受学校依法治校、民主决策的管理理念。他将每天的所见所闻所感写成研修日志，第一时间将该校的办学经验和自主管理、分层管理等先进教学理念及时地传送回祁连。
互联网为“桥”，让更多的两地教师可以汇聚一堂，探索高效课堂的新路径。在跟岗研修专项行动中，涌现出一连串喜人成果。无棣县第二实验小学数学教研组与祁连县阿柔乡寄宿制民族小学数学教研组联合举办了数学教研活动，邹平市第二实验小学组织了“滨州—祁连远程智慧援建工程”语文、数学、英语、科学等四场学科教研活动，惠民县第一实验学校和峨堡镇寄宿制民族小学联席开展了远程智慧教研活动，都较好提升了跟岗研修的质效。
结对互助拓展民族团结“新外延”
3月底，“滨州经济技术开发区一中·祁连县寄宿制民族小学爱心帮扶活动”捐赠仪式举行，党员、教师慷慨解囊，为祁连当地困难学生奉献爱心。开发区一中副校长李传宏将2.2万元“爱心助学款”交到在校跟岗研修的祁连县寄宿制民族小学工会主席韩秀清手中，同时两地学校还达成了相互交流与分享的深化协议，明确了“推动双方校园文化建设，促进教师的专业化发展，提升学校办学品牌”的对口援建导向。
这片“教育真情”，跨越山海阻隔。自2020年6月，两校开启合作；同年11月，两校成为结对帮扶学校。2021年3月，开发区一中师生向青海捐书4000余册，搭建了学生互动平台和“网络教研共同体”。双方约定，祁连当地每学年组织教师团队到开发区一中开展学术交流活动；开发区一中每学年组织学科带头人、优秀教师、骨干教师到祁连学校进行送教上门、送课上门，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课和专题讲座等形式，开展相关专业指导，在互融互动中增进了两地感情，实现了教学质量共同提升。
鲁青“教育连线”，共谱“团结新篇”。3月27日，山东省北镇中学邀请“鲁青友谊使者”、海北州第三高级中学工会主席高忠年作专题交流讲座，向1600余名学子深情讲述了“天境祁连”的大美风采，更弘扬了鲁青两地两校的常青友谊。3月29日，由滨城区委统战部、滨城区民宗局和教体局主办的滨城区“红石榴”青少年宣讲团揭牌暨“滨祁民族团结友谊使者”聘任仪式举行，跟岗研修的祁连县教育战线骨干沈卫基、赵学文、马生云、莲存等4人被推荐为“滨祁民族团结友谊使者”，民族之花愈发盛开璀璨……
“对口支援祁连县，是党中央、国务院和省委、省政府交给我们的重大政治任务，也是我们义不容辞的责任！”滨州市教育局党组书记、局长李美说，“我们将以这次跟岗研修专题行动为新起点，持续加大援建交流力度，加强援建支教管理，不断提高援建支教质量，实现滨州·祁连教育援建工作的新突破，为两地教育质量新提升贡献更多的‘滨州力量’！”