滨州日报/滨州网记者李鹏飞通讯员范宜钢
　　丁希萍，沾化区下洼镇第一中学语文教师，中共党员，高级教师。工作近30年来，一直担任初中语文教学工作，并有15年班主任经历。如今，虽年逾五十，但她仍奋战在教学一线。
　　近三十年的教育生涯，让丁希萍深深体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。作为一名老师，她要求自己时刻保持一颗平常心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。一路走来，她身后留下了一串串坚实脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……
　　在班级管理中坚持以德育人，“把爱洒向每一个孩子的心田”
　　如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响着一代人乃至几代人的成长。作为一名班主任，丁希萍在管理班级方面坚持以德服人、以德育人，处处发挥德育的重要作用。
　　日常教学中，丁希萍善于从自身出发，为学生树立良好榜样，形成德育规范及标准，让学生在班级活动中有章可循、有据可依，不断完善德育素质，继而提升德育水平。她特别善于将德育内容穿插到班级管理过程中，引导学生形成正确的人生观和价值观，从而从本质上改善班级管理效益。
　　在丁希萍看来，教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。因此，在日常生活中，她一贯严格要求自己，处处以身作则，为学生作表率，要求学生做到的，自己首先做到——教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，自己则保证及时批改每一份作业和试卷……她的这些做法对学生起到了潜移默化的教育和引导作用，让班里的孩子们知道了如何知行合一。
　　俗话说，“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，丁希萍非常善解人意，幽默随和，学生们都愿意亲近她，乐于接受她的教诲。作为班主任，她坚持“把爱洒向每一个孩子的心田”，真正做到有教无类，让班里的每个孩子都能同等地接受关注和关怀。
　　让“学”与“教”形成共鸣，打造以学生为主体的高效课堂
　　作为教师，在新课改的背景下，只会关心学生是不够的，提升本领、打造优质课堂十分重要。在教学中，丁希萍坚信“只有有共鸣的生命，才会有激情和创造。”因此，她注重将新型师生关系融入日常教学，让学生“学”和老师“教”形成共鸣，从而激发学生课堂学习热情。
　　丁希萍注重创建宽松、民主、平等的课堂环境，结合新课标中提出的“语文教学应从学生实际出发，创设有助于自主学习的问题情境”，积极构建以学生为主体的探究式课堂，采用形式多样的探索、体验式教学模式，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而让学生形成积极的学习动机。
　　同时，面对学生多样的心理，作为班主任的丁希萍逐渐意识到，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，在引导学生积极学习和健康成长方面是不够的。因此，她一方面积极钻研教材，研究学情，不断提高业务水平，另一方面加强与学生之间的互动交流，从小事入手、从细节出发，及时发现班里学生的心理变化，进而进行正确引导，帮助学生顺利度过叛逆期，树立正确的学习和成长目标。
　　在语文教学中，丁希萍充分发挥阅读对学生的德育作用，积极打造“阅读经典”教学模式，鼓励学生多读书、读好书，通过与文学经典对话，拓宽知识面，提高自身修养。同时，她鼓励学生将阅读后的心得体会进行分享交流，让学生们的阅读成果成为语文课堂教学的助推器，以学生为主体实现“以文化人”“以文育人”的教育目的，收到良好效果。
　　源于对教师职业的无限热爱，也源于对崇高理想的追求，丁希萍三十年如一日，在工作中默默奉献，取得了丰硕的回报——十几年来，她任教班级的语文成绩一直在全区名列前茅；她个人获得市级教学改革优秀教师、沾化区优秀教师、沾化区优秀班主任、沾化区最美教师、沾化区名师等诸多荣誉。