滨州日报/滨州网讯（记者丁春贵报道）主题教育开展以来，惠民县建立“进问解转”工作机制，深入开展“六进六问”调研，在全员调研、民情摸透、问题整改、成果转化上全链条发力，推动调查研究下沉到底、见行见效。
　　突出“进”，确保调研全覆盖。围绕党中央决策部署及省、市、县委具体要求，先后3次召开常委会会议，研究制订“六进六问”调研方案，为全县调研工作指明方向。结合构建现代产业体系、深化基层治理等惠民县重点工作任务，确定13个调研主题。采取“一课题一专班”形式，按照“1名部班子成员+1个业务科室+相关乡镇、部门配合”的架构，组建调研课题专班，逐一制订专题调研方案，将任务分解到人、压实责任，以上率下推动调查研究走深走实。
　　突出“问”，确保民情全摸透。制定领导干部基层联系点制度，选择115处基层单位作为情况直报联系点，各级党组织利用“双报到”“主题党日”等活动载体开展“敲门问需”行动。着力优化问需方式，结合企业服务等开展代入式调研；选取83个典型案例，开展解剖式调研；聚焦10项民生实事开展督查式调研。综合运用座谈交流、设立意见箱等方式搭建交流平台，广泛征求意见建议。目前，开展调研问需活动570次，收集意见建议220余条，发现难点、堵点问题83件。
　　突出“解”，确保问题全整改。坚持边调研边解决，调研过程中制定县级问题清单，对重点问题制订专项整改工作方案，明确整改任务书、时间表，对整改事项进行公开承诺，联系调研领导干部牵头进行回访，形成工作闭环。整改结果适当通过网站、党务公开栏等平台在一定范围内公布，接受群众监督，群众满意才能“销号清账”，真正使教育实践活动成为群众满意工程。目前，县级层面制订专项整改方案4个，解决群众关心的热点难点问题45件，办实事78件，得到基层群众普遍好评。
　　突出“转”，确保成果全运用。建立解决难点问题、完善制度机制、提供决策参考、指导实际工作、典型经验宣传5项成果转化运用清单，使调查研究成为助推惠民工作的“金钥匙”。依托“干部大讲堂”活动，召开调研成果交流会3期，逐课题开展专题研讨，并将调研成果转化运用情况作为年终各项考核评定的重要参考。调研工作开展以来，收集特色工作做法83项，形成“五管联动”乡村基层治理新模式、“一路生花”低收入家庭赋能提质等51个典型案例。