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数字时代下 加强对学生的人文关怀
    中国教育科学研究院心理学博士、教授 卿素兰

  卿素兰以《人工智能时代的家长成长》为题,进行了主旨演讲。她深入探讨了在人工智能快速发展的背景下,如何培养未来人才,提升全民心理健康水平。
  卿素兰指出,当前人工智能和数字技术迅速发展,给各行各业、不同年龄段人群带来巨大冲击。面对不确定的未来,焦虑和压力在学生及成年人中普遍存在,心理健康水平呈下降趋势。培养什么样的未来人才、提升国民幸福感,是教育领域和家长群体面临的关键课题。
  卿素兰提出判断人才潜力的四大标准:好奇心、洞察力、参与度以及决心和毅力。在人工智能时代,教育应关注学生的情感陪伴,培养复合型人才。教师的角色也将从单纯的知识传授者转变为学习资源的支持者。而家长作为孩子成长的首要引路人,更应成为“弘道者”,引导孩子树立正确价值观,培养其独立人格和创新精神。
  卿素兰强调,高质量教育发展需要家校协同育人。教师减负、家长增能迫在眉睫,尊师重教的社会氛围,以及家长对学校教育的理解与支持至关重要。同时,数字时代下要尊重学生主体,加强人文关怀,用爱化解学生面临的成长困惑,提升学生的学习动力。

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