滨州日报/滨州网通讯员任小明王树林
　　近年来，邹平市黄山实验小学针对幼小衔接开展专项行动，探索出了一条“儿童为本”的教育改革实践之路，推动幼小衔接更顺畅，幼小融合发展提质增效。
　　家校园互动，让幼小衔接之路更顺畅
　　该校组织开展多种形式的交流共研主题活动，促进学校和招生片区幼儿园沟通交流，让幼小衔接之路更顺畅。
　　实施联合教研。该校组织低年级老师到黄山实验幼儿园、金摇篮幼儿园进行观摩调研，重点了解幼儿的一日常规、自主阅读、游戏专注力、活动参与性、书写姿势、生活自理等能力，以便提前规划幼儿入学后的学习生活。
　　家长提前培训。该校通过不同时机，向幼儿园家长介绍小学的课程安排、学习时间安排、学习内容、学习方式等，让家长全方位了解小学生活，一边提前帮助孩子做好入学准备。
　　幼儿入校体验。该校邀请招生区幼儿园大班的孩子走进校园参加活动，让他们亲身体验小学的学习环境、学习生活，对进入小学做好心理准备。
　　教师提能，教室美化，做好充分准备迎接新生
　　召开筹备会议。每年7月份确定新一年度教师人选后，该校会第一时间组织教师开展幼小衔接方面的培训。同时，要求教师利用假期，结合自主学习和阶段性集中培训研讨，提升专业能力，为开学做好充分准备。
　　推送常规视频。开学前一周，该校会向家长推送常规教育视频，让孩子们在家长的帮助下，对学校的一日常规要求进行提前了解。
　　美化教室环境。为了让一年级新生尽快喜欢上自己的教室，开学前，该校会组织教师“装扮”教室，创设与幼儿园衔接的学习环境，帮助新生尽快适应一年级生活。
　　活动引领，云端助力，让新生尽快做好“入学适应”
　　开展多彩活动。为帮助一年级新生尽快做好“入学适应”，新生入学后，该校会指导各班教师开展生动有趣的活动，如认识新朋友、“观光”新校园等，助力幸福起航课程实施。
　　关爱学生心理。该校专门设置心理讲师团，常态化组织开展“家长学堂”活动，形成关心关爱学生心理健康的家校合力，帮助学生健康成长。
　　云端拉近距离。各班班主任会建立班级微信群，将自己的资料发到群里，方便家长和孩子们了解。孩子在班级中出现的问题，家长也可以在群里进行沟通，实现家校共育“心意相通”。