吴东国，惠民一中化学学科主任，高三统招部化学备课组组长，获得滨州市高中教学工作先进个人、滨州市教学能手、惠民县优秀教师等荣誉称号，所带班级获评山东省普通高中省级优秀班集体，取得滨州市高中化学教学设计比赛一等奖、滨州市高中化学命题比赛一等奖、滨州市高中化学说题比赛一等奖等成绩。
　　承认学生差异，因材施教、培养补差，实现整体共同进步
　　2004年，吴东国自曲阜师范大学毕业后，回到母校惠民县第一中学执教。从教19年来，吴东国认真研究教学规律，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法以及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中，所带历届毕业班化学学科成绩均十分优异。
　　作为一名高中班主任，吴东国在生活上为学生排忧解难，抽空就和学生谈心，是学生信赖的好朋友；他注重缓解学生的心理压力，让学生在学校感受到家的温馨。无论对人对己，他都为学生树立了好榜样。
　　吴东国认为：世界上没有完全相同的两片叶子，人也一样。各班由几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格、家风、基础、学力等情况参差不齐。因此，即便出现看似同类的问题，原因也可能大不相同。
　　基于此，在教学中，吴东国首先承认学生的差异，做到因材施教、培养补差——对学习良好的学生高标准、严要求，精益求精；为中等生制定追赶目标并不断督促，鼓励其定期赶上；对成绩薄弱的学生不排斥、不放弃，平时给其特别的关注和辅导，使他们看到希望、体验成功。通过一系列举措，吴东国在班里营造出“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，最后实现整体共同进步。
　　“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”
　　吴东国认为，如今知识更新迅速，学生视野日益开阔，作为老师，只有持续研究、创新，才能更好地服务于新时代，满足学生需求。为此，他不断研究新的教学理念和方法，探索教育规律，尝试新的教学手段。
　　在业务上，吴东国从不自满，而是积极通过阅读、培训、参赛等活动，不断夯实业务功底、刷新知识结构，摸索自己的教学风格。
　　从教以来，吴东国坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心向年长的教师求教教育教学经验，向年轻教师学习现代化教学手段。为了求得鲜活经验，他积极争取外出学习培训的机会，平时充分利用网络资源加强学习。
　　吴东国本人患鼻窦炎、慢性咽炎，但从未因此影响工作。从教以来，吃粉笔灰的苦和累、病情严重时的痛楚，他都咬紧牙关挺住。当看到学生的综合素质大幅度提高，他感到无比欣慰。而因为“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”的担当和奉献，吴东国获得了学生和家长们的一致认可。
　　尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课
　　每一堂课，都是一方天地，可能都是改变学生一次良机。因此，吴东国尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
　　课前，吴东国认真钻研教材和教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材；课上，他善于抓住重点、突破难点，运用多种教学方法，打造新鲜活泼的场景，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，从而培养学生的多项思维能力、综合实践能力；课后，他第一时间反思课堂的优点与不足，认真做好记录，查缺补漏。对学生的作业，他总是认真批改，并及时写好批改记录，对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。
　　工作中，吴东国严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，他都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，他都积极参加。课余时间，他积极投入到各项专业学习中，例如参加“省培”学习等。
　　吴东国的辛勤工作，勤恳担当，换来了同事们的一致赞扬；他在教育教学中的勤恳和对学生的关心关爱，也赢得了学生和家长的一致好评。
　　孜孜前行育花开，潜心育人展芳华。吴东国说，回首过去，自己有付出的艰辛，也有收获的喜悦。未来，他将继续在三尺讲台默默奉献，用才能让知识与智慧不断延伸，用爱心和汗水培育桃李芬芳。